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Publikováno v:
Amazônia, Vol 18, Iss 40 (2022)
Este artigo analisa o desempenho alcançado pelos estudantes do 2º ano do ensino fundamental em grandezas e medidas, descrito nos níveis da escala de proficiência de Matemática do Saeb 2019, cotejando com o ensino desse eixo do conhecimento no co
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https://doaj.org/article/380271b936bc4f7ba10463a7a34d6aca
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 18, n. 40 (2022): Ahead of
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 18, n. 40 (2022): Ahead of
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 18, n. 40 (2022): Ahead of
This article analyzes the performance achieved by students in the 2nd year of the elementary school in largeness and measures, described in the levels of the mathematics proficiency scale of the Brazilian basic education assessment system, SAEB 2019,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revistasufpa::951ae41ebccf3e278aa26c19ce525418
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/12583
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