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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura Avaliação de um plano de formação para professores não-profissionais em educação: ensino da leitura e da escrita Evaluation of a Training Plan for Non-education Professionals: Teaching Reading and Writing

Autor: Sandra Patricia Rojas-Arias, Rita Flórez-Romero

Publikováno v: Educación y Educadores, Vol 13, Iss 3, Pp 377-396 (2010)

Esta investigación presenta evidencia teórica y empírica del impacto que tiene un programa de formación en investigación en pedagogía de la lectura y la escritura, en un grupo de 30 docentes conformación profesional en áreas diferentes a la e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1fa0b3aeac884a9e9af49a4e7b21aa29

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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura

Autor: Rojas-Arias, Sandra Patricia, Flórez Romero, Rita

Publikováno v: Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana

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http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1731

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