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pro vyhledávání: '"investigación inclusiva"'
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 52, Iss 4, Pp 29-49 (2021)
El propósito de este estudio es analizar las barreras y ayudas que 32 personas con discapacidad intelectual (DI), escolarizadas en centros ordinarios, han identificado en su trayectoria escolar. Las autoras realizaron un estudio cualitativo basado e
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https://doaj.org/article/7713c165b7e440b39a74bc1c9caa5773
Publikováno v:
Márgenes, Vol 2, Iss 2 (2021)
Este estudio se centra en la Movilización Del Conocimiento (MDC) y su vinculación en el contexto de la investigación inclusiva. Metodológicamente, el trabajo se desarrolla desde un enfoque cualitativo-descriptivo para identificar la conceptualiza
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https://doaj.org/article/7ab43b3a1421470fb8dfe2d09ac7c560
Autor:
Marta Beatriz Esteban Tortajada, Ferran Crespo i Torres, Ana Maria Novella Cámara, Marta Sabariego Puig
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 5, Iss Especial (2021)
¿Cómo avanzar en una investigación más inclusiva y participativa en el ámbito de la participación de las infancias? El objetivo del presente artículo consiste en aportar, desde la reflexión epistemológica y metodológica, algunas experiencia
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https://doaj.org/article/80f87401de23419dbe2ff0f20a7c83ce
Publikováno v:
Márgenes, Vol 1, Iss 1 (2020)
Los retos que actualmente se plantean desde la inclusión social y educativa nos llevan a reflexionar sobre la investigación que estamos llevando a cabo para contribuir a la transformación de sociedades más justas y equitativas. En este texto art
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https://doaj.org/article/5216ef5a5a38494c88c71320d360e2fa
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 48, Iss 3, Pp 55-72 (2018)
This article presents the main results of a qualitative research that aims to explore the subjective experience of 16 people with intellectual disability around different vital spheres such as training, work, housing, relationships, or family. Data c
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https://doaj.org/article/a49eb4966d7b46fda418133ade65c161
Autor:
Reina Ferrández Berrueco, Auxiliadora Sales Ciges, Odet Moliner García, Paola Ruiz Bernardo, Aida Sanahuja Ribés, Lucía Sánchez-Tarazaga, Francesc M. Esteve Mon, Paula Escobedo Peiro, Patricia Arroyo Ainsa, Stefan Humpl, Eva Stainheimer, Gabriel Dima, Loredana Manasia, Vesna Mandic, Marko Delic, Petja Janžekovič, David Rihtarič
Acerca del proyecto El proyecto IRR: Investigación Inclusiva Responsable. Movilización del Conocimiento y Responsabilidad Social Universitaria está financiado por la Comisión Europea (2020-1-ES01-KA203-081978) y tiene como objetivo facilitar el c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::315f36b13d688e101b45046aa2c4796d
Autor:
María Pallisera Díaz, Carolina Puyaltó Rovira, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà Suñé, Raquel Martin Pazos
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 69, Iss 2, Pp 147-166 (2015)
A pesar del creciente reconocimiento de la inclusión social de las personas con discapacidad, su participación en las investigaciones sobre temas que las preocupan aún es un tema pendiente. El objetivo de este artículo es presentar una investigac
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https://doaj.org/article/6d9bd3e52f7c4560a4a29584f365c8e3
Autor:
Betoret, Sara, Escobedo Peiro, Paula
El siguiente trabajo pretende analizar las percepciones que tienen los integrantes de un grupo de investigación sobre la relación que existe entre los tres ejes centrales que se plantean desde el estudio: la responsabilidad social universitaria, la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::c91490ad8cdb84a9c603df6ef49eff75
Autor:
María Pallisera Díaz, Judit Fullana Noell, Carol Puyaltó Rovira, Montserrat Vilà Suñé, Gemma Díaz Garolera
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 1 (2017)
En nuestro contexto se han desarrollado escasas experiencias de investigación realizadas conjuntamente entre investigadores académicos e investigadores con discapacidad intelectual. Este artículo tiene como finalidad aportar una experiencia de inv
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https://doaj.org/article/15a61dcf56ca467d9a71b182ced521f0
Autor:
Len Barton
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 25, Iss 1, Pp 63-76 (2011)
Este artículo destaca algunos de los problemas, prácticas y preguntas clave con que me he enfrentado durante el tiempo que he estado involucrado en la investigación en educación inclusiva. Se ofrece una panorámica de mis intereses de investigaci
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https://doaj.org/article/a10aa69015b9468e9400a3581cc5e476