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pro vyhledávání: '"investigación en acción"'
Autor:
Héctor Rubén Ríos Santana
Publikováno v:
Tecnologías para la Investigación en Segundas Lenguas, Vol 1 (2022)
Este artículo es fruto de años de investigación en acción sobre programas basados en la creación de contenido digital o prosumirtuación en el contexto del aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE). El trabajo se basa, por un lado, e
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https://doaj.org/article/5b0a77a79d2c47f4aa74d90b294e133f
Publikováno v:
Conexões, Vol 18 (2020)
En la entrevista, los autores intentan dar a conocer la vida académica e investigadora de uno de los más importantes discípulos de Pierre Parlebas. Relata sus inicios y posterior profundización en el conocimiento de la praxiología motriz. Su tra
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https://doaj.org/article/f83faf68e5aa4bfb9e1a517d47e1e353
Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 12 (2019)
Este documento presenta el proceso y los resultados de una investigación colaborativa llevada a cabo por un grupo de docentes de escuelas públicas y universidades, entre 2015 y 2018, en Brasil, un período marcado por una fuerte pérdida de derecho
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https://doaj.org/article/f62b9e81010b4bafa31399d7aca86f67
Autor:
Rentzi, Argyro
Historically, over the years, it seems that globally, societies have undergone severe changes, due to population movements, because of wars, internal conflicts and pandemics. History repeats itself today, as wars, civil violence, poverty and pandemic
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http://hdl.handle.net/10045/135159
Autor:
López Azcona, Amaia
La investigación muestra un proyecto llevado a cabo en el centro social de empleo Elkarkide, concretamente, en el servicio de reparto de folletos ofrecido en la comarca de Pamplona. El objetivo principal es identificar y resolver su problema operati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2347::19acb500b81ead65900e37428d69ae2e
https://hdl.handle.net/2454/45707
https://hdl.handle.net/2454/45707
Autor:
Johannes Kniffki, Christian Reutlinger
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 20, Iss 3, Pp 779-809 (2015)
Resumen A partir de 2012 - 2014, doce universidades y once organizaciones no gubernamentales de Europa y América Latina han construido una red denominada RELETRAN (Red Latinoamericana-Europea de Trabajo Social Transnacional) mediante de siete reunio
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https://doaj.org/article/6f96c842cc554ab8b9c96b93397f0dc3
Autor:
Manel Lacorte
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 10, Pp 122-130 (2013)
L'èmfasi en la comunicació en situacions d'ús real, l'atenció a les necessitats individuals dels aprenents i la consideració de principis generals contrastats per a l'aprenentatge i l'ensenyament de segones llengües (L2) representen avanços mo
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https://doaj.org/article/b1d16d7c28e94e46af9d2143c1cc0886
Autor:
Ríos Santana, Héctor Rubén
Publikováno v:
TEISEL. Tecnologies per a la recerca en segones llengües; Vol. 1 (2022): Volum inaugural
TEISEL. Technologies for Second Language Research; Vol. 1 (2022): Volum inaugural
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volumen inaugural
TEISEL. Technologies pour la recherche en langues secondes; Vol. 1 (2022): Volume inaugural
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; v. 1 (2022): Volume inaugural
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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TEISEL. Tecnologies per a la recerca en segones llengües; Vol. 1 (2022): Volum 1 (inaugural, primavera 2022)
TEISEL. Technologies for Second Language Research; Vol. 1 (2022): Volume 1 (Inaugural, Spring 2022)
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volumen 1 (inaugural, primavera 2022)
TEISEL. Technologies pour la recherche en langues secondes; Vol. 1 (2022): Volume 1 (inaugural, printemps 2022)
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; v. 1 (2022): Volume 1 (inaugural, primavera 2022)
TEISEL. Technologies for Second Language Research; Vol. 1 (2022): Volum inaugural
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volumen inaugural
TEISEL. Technologies pour la recherche en langues secondes; Vol. 1 (2022): Volume inaugural
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; v. 1 (2022): Volume inaugural
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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TEISEL. Tecnologies per a la recerca en segones llengües; Vol. 1 (2022): Volum 1 (inaugural, primavera 2022)
TEISEL. Technologies for Second Language Research; Vol. 1 (2022): Volume 1 (Inaugural, Spring 2022)
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volumen 1 (inaugural, primavera 2022)
TEISEL. Technologies pour la recherche en langues secondes; Vol. 1 (2022): Volume 1 (inaugural, printemps 2022)
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; v. 1 (2022): Volume 1 (inaugural, primavera 2022)
Aquest article és fruit d'anys d'investigació en acció sobre programes basats en la creació de contingut digital o prosumirtuació en el context de l'aprenentatge de l'espanyol com a llengua estrangera (ELE). El treball es basa, d'una banda, en l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ab6b73af7cd646f2ca44b6c856a0bf39
https://revistes.ub.edu/index.php/teisel/article/view/38319
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Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Educar; 2010: Núm.: 45 Educació i família. Educación y familia; p. 117-129
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Educar; 2010: Núm.: 45 Educació i família. Educación y familia; p. 117-129
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
En aquest article es presenta un projecte de recerca i acció participativa a partir de la creació de xarxes socials per promoure la participació de les famílies i dels agents socials de la comunitat amb l’objectiu de cohesionar el debat i les a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6abc6b8d6d18ec17c7244d4e30fea9e9
http://hdl.handle.net/2072/392277
http://hdl.handle.net/2072/392277