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Autor:
Mariona Genis Vinyals, Jordi Planelles Salvans, Margalida Batle Siquier, Laura Cuenca Cerdà, Catalina Pons Beltrán
Publikováno v:
[i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, Vol 12, Iss 2, Pp 41-66 (2024)
La Convención sobre los Derechos del Niño establece la participación infantil como un derecho fundamental. Esto significa que se debe permitir a los niños expresar sus puntos de vista, ser escuchados y que sus intereses sean considerados en las d
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https://doaj.org/article/5dd252af7e764f69b1e74fd58a668506
Publikováno v:
Alternativas, Vol 31, Iss 2, Pp 409-441 (2024)
Introducción. De acuerdo con el planteamiento de que la participación comunitaria y la inclusión social favorecen la cohesión social y contribuyen a mejorar la vida de los barrios vulnerables, se diseñó un proyecto de investigación en dos zona
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https://doaj.org/article/a07c1f17143e4ec6aef6fe4059134781
Publikováno v:
Encuentros, Iss 22 (septiembre-diciembre) (2024)
El presente proyecto tiene por objeto emplear la mediación artística, a través de la contemplación de cuatro obras de Pablo Picasso pertenecientes a la Exposición Temporal "Picasso. Blanco en el Recuerdo Azul" del Museo de Bellas Artes de A Coru
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https://doaj.org/article/1f33b851fa8249358e0e1d2526386efd
Autor:
Flérida Moreno-Alcaraz
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 20, Iss 4 (2024)
La investigación cualitativa es, por excelencia la indagación científica en educación, la teoría educativa es la única herramienta construida para ayudar al profesor en la plena comprensión y valoración de las acciones significativas de los a
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https://doaj.org/article/5508c3466f054968ad12423b2a7e88b0
Autor:
Andrea Gisel Ledesma Zavala, Rubí Abigail Parada Navarro, José Miguel González Tovar, Alba María del Carmen González Vega
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 20, Iss 4 (2024)
En un entorno empresarial competitivo, comprender y mejorar el rendimiento organizacional es esencial para el éxito a largo plazo. Este estudio cualitativo se enfoca en una empresa de construcción prefabricada en Celaya, Guanajuato, México, con el
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https://doaj.org/article/7a6aba5d60fe479a84bae3d3c857847b
Autor:
Sandra San Miguel Prieto
Publikováno v:
Tavira, Iss 29 (2024)
La investigación tuvo como objetivo identificar estrategias para promover la animación a la lectura en una biblioteca de verano ubicada en un entorno informal de la provincia de Segovia. Empleando un enfoque cualitativo de investigación-acción du
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https://doaj.org/article/ab0cbb31c3e74763a687d85dc5b3ef52
Publikováno v:
Qualitative Research in Education (2024)
Esta investigación pretendió analizar los cambios generados en las concepciones y prácticas de enseñanza de la Lectura Crítica de profesores de grado noveno de la Institución Educativa Camilo Torres (Colombia), luego de la implementación de un
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https://doaj.org/article/8c22de020844494db78d6b095d4935e0
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 54, Iss 3 (2024)
El presente artículo examina el tratamiento curricular y pedagógico de las sesiones de educación física de nivel primaria de una comunidad indígena de San Luis Potosí, México. Se propone una revisión y adaptación de contenidos educativos, m
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https://doaj.org/article/8e7aeba1208741298ff32c1b66fb145c
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Palobra, Vol 24, Iss 1 (2024)
Leer siempre ha constituido una práctica enriquecedora dentro de la formación cultural de todo ser humano, en la medida que contribuye a franquear las barreras del inter relacionamiento social y posibilite que los individuos comprendan aún más la
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https://doaj.org/article/f099a7a0e6804cbc8ddd29cf5800ab55
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 5, Iss 10, Pp 27-37 (2024)
El idioma inglés es un lenguaje global, necesario en situaciones laborales, académicas, de entretenimiento, entre otras. Es por eso la importancia que las instituciones educativas otorgan a este idioma al integrarlo como parte de su currículum. Ta
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https://doaj.org/article/6b6bcd652da947ae9209d4e41142d381