Zobrazeno 1 - 10
of 469
pro vyhledávání: '"intervenção pedagógica"'
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 29 (2024)
A Pedagogia Social, como área de interligação, tem-se destacado como uma abordagem pedagógica focada na inclusão e no desenvolvimento social, sendo fundamental para enfrentar os desafios educacionais contemporâneos. Este estudo tem como objetiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f6f633462744cca93d28384c4f85bb7
Autor:
Kenya Gonçalves Nunes, Marcelo da Silva Araújo, Alexandre Reuber Almeida da Silva, Lucyana Sobral de Souza
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 2, Pp 469-485 (2024)
A irrigação e a drenagem são conhecimentos indispensáveis na formação de profissionais da área das ciências agrárias, tendo em vista que a adoção dessas técnicas proporciona a elevação da produtividade das culturas e garante a produçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f84d2bb2abf64fb7879084431346c0df
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 4 (2024)
O propósito deste artigo é apresentar resultados de uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública de Ensino Médio de Minas Gerais, cujo objetivo principal foi contribuir para fomentar ações do grêmio estudantil como instância e espaço
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc2903b7b0ee439ba6d6f61e4b92c7cd
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1, Pp 1-17 (2024)
Este artigo é decorrente de um recorte da dissertação da primeira autora, defendida no ano de 2021, a qual objetivou promover diálogos entre os saberes populares, científicos e escolares através de uma intervenção pedagógica a partir de uma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43331a92e8cf441bb9a84e5f4d698a11
Publikováno v:
Cadernos de Pós-graduação, Vol 22, Iss 2 (2023)
O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma pesquisa que teve por objetivo investigar as fases da aquisição da escrita e o desenvolvimento iminente de crianças da educação infantil entre 03 e 04 anos de idade. Para tanto, adotou-se os
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e93730741674c3a9579d2dcaac49fbd
Autor:
Lucas Santos Silva
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 39, Iss 1 (2023)
Apresentamos uma análise quantitativa das matrículas e das estruturas do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município de Riachão do Dantas, no estado de Sergipe. Baseamo-nos em pesquisas de legislações que asseguram o Direito à Edu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cfcb56d843345fc8b4cd2a47d85b108
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 104 (2023)
Resumo: O objetivo do estudo foi analisar se uma intervenção ancorada em estratégias da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pode facilitar o processo de adaptação escolar de crianças com autismo. Os participantes do estudo foram três cria
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bfe95a257bb4ca78040c941f334070f
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 7 (2023)
A intervenção pedagógica e a inclusão de alunos no Espectro Autista no ambiente escolar é um desafio que demanda cada vez mais capacitação dos profissionais atuantes da Educação Infantil. A fim de auxiliar na compreensão de como os profissi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7807484a6aad45a194f22cf56534b4b6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 13, Iss 1, Pp 53-62 (2022)
O município de Serra-ES possui um rico patrimônio cultural, fruto dos diversos grupos que formam seu povo. A educação patrimonial comprometida com o diálogo, a qual se afasta da lógica do elogio e da contemplação, é capaz de revelar o grande
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d95a0958ea2f4215a54cf2850e38830a
Publikováno v:
Signo, Vol 46, Iss 86, Pp 179-191 (2021)
Este artigo relata um estudo de intervenção pedagógica desenvolvido com tradutores em formação na Universidade Estadual do Ceará, no qual foi adotada a abordagem pedagógica sistêmico-funcionalista da Escola de Sydney (ROSE; MARTIN, 2012; entr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2dd60e0e17d441fc9a8d7fa011f80db3