Stochastic Model of the conceptual interconnections in a classroom learning process

Autor: Nicolás Alberto Moreno Reyes, José Alejandro González Campos, Juan Carlos Medina Magdaleno, Diana Milena Galvis Soto

Publikováno v: Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 38, Issue: 2, Pages: 69-84, Published: DEC 2012
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.2 2012
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Actualmente la inclusión es un concepto que está en la mesa de diálogo de las instituciones preocupadas por la educación, hacer parte del proceso de enseñanza y aprendizaje a todos los alumnos como personas, independiente de su realidad [3]. Sin

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http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000200005&lng=en&tlng=en