Výsledky vyhledávání - "interprofessional approach"

Akademický článek

An Interprofessional Approach to Prepare Medical Residents and Fellows to Address Climate- and Environment-Related Health Risks.

Autor: Peterson, Tawnya D. (AUTHOR) petertaw@ohsu.edu, Domingo, Alexander (AUTHOR), Stadler, Diane (AUTHOR), Werner, Leah (AUTHOR), Needoba, Joseph A. (AUTHOR), Walker, Sara (AUTHOR), Liu, Benjamin S. (AUTHOR), Hatfield, Joanna (AUTHOR)

Publikováno v: Journal of Graduate Medical Education. 2024 Suppl 6s, Vol. 16, p5-10. 6p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Strategies for Health: a game-based, interprofessional approach to teaching social determinants of health: a randomized controlled pilot study.

Autor: Feldhacker, Diana R.¹ DianaFeldhacker@creighton.edu, Wesner, Chelsea², Yockey, Jean³, Larson, June⁴, Norris, Deb⁵

Publikováno v: Journal of Interprofessional Care. Jan/Feb2025, Vol. 39 Issue 1, p75-83. 9p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

A novel blended and interprofessional approach to pediatric emergency training: self-assessment, perception, and perceived long-term effects

Autor: Ronny Lehmann, Michaela Klinke Petrowsky, Anke Seitz, Jochen Meyburg, Walter Eppich, Georg F. Hoffmann, Burkhard Tönshoff, Sören Huwendiek

Publikováno v: BMC Medical Education, Vol 24, Iss 1, Pp 1-11 (2024)

Abstract Background We developed a blended training program at a tertiary pediatric center based on hospital-specific emergency guidelines, profession-specific Virtual Patients (VPs), and interprofessional team training. Using this novel approach, we

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a9a717d064e84af4a9c509499aadc3ae

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání