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pro vyhledávání: '"interpretação simultânea português/libras/português"'
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 223-242 (2021)
A pesquisa teve como objetivo analisar fatores que interferiram na Interpretação Simultânea (IS) realizada em sala de aula, nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES). Realizamos uma pesquisa bibliográfica e um estudo de casos qualita
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47691e59971f46f7a930f3666e199c3f
