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pro vyhledávání: '"internacionalización educación superior"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 14, Iss 3, Pp 82-92 (2022)
En el presente artículo se reflexiona sobre los avances y desafíos de la internacionalización en la educación superior en el siglo XXI, en un mundo globalizado. Se toman como punto de partida las directrices dadas por la Organización de las Naci
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https://doaj.org/article/4cbb3c49c32f42c2a65c27095e6303ec
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 30, Iss 0, Pp 329-338 (2017)
Este trabajo trata de analizar la trayectoria de un proyecto de colaboración interinstitucional e internacional entre la Universidad de Alcalá de España y la Universidade Estadual Paulista de Brasil que, entre otras acciones, se concretó en un ev
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https://doaj.org/article/91631f5708c64104acd8d27446cb3d1d
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
En los últimos años, son muchas las universidades que han adquirido un compromiso real para fomentar la internacionalización de la educación superior, y han implantado medidas concretas para ayudar a los docentes en el proceso de adaptación de u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8554e6cd1516d972ac143b727a729481
https://hdl.handle.net/10630/19924
https://hdl.handle.net/10630/19924
Autor:
de la Fare, Mónica
Publikováno v:
Textos & Contextos (Porto Alegre); Vol. 18 No. 1 (2019); 45-55
Textos & Contextos (Porto Alegre); v. 18 n. 1 (2019); 45-55
Textos & contextos (Porto Alegre)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC RS)
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Textos & Contextos (Porto Alegre); v. 18 n. 1 (2019); 45-55
Textos & contextos (Porto Alegre)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC RS)
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This essay discusses the issue of the internationalization and regional integration of Higher Education from an exercise of historical memory in which the central components of the process that originated the 1918 Reform at the National University of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::01ec6c9fd3dae5150dde2f154f4a233d
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/view/34116
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La internacionalización de la educación superior se ha incrementado considerablemente en los últimos años y se ha convertido en un factor clave para el desarrollo de las universidades. Este trabajo parte de la interdependencia que existe entre lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03ee43303b2382c5c74b10f065f0050d
Autor:
Maria Julieta Abba
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 8, Iss 4, Pp 20-37 (2015)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 8, Iss 4, Pp 20-37 (2015)
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n4p20 En términos históricos, se considera que la dimensión internacional de las universidades estuvo presente desde la creación de las mismas. Sin embargo, recién en las últimas dos décadas ha cobrado
Autor:
Agostini, Marcela, Gabini, Sebastián Manuel, Fernández, Florencia, Pacheco, Silvia, Weisburd,Guillermo
Publikováno v:
Revista UIIPS; Vol 5 n.º5 (2017): Número Especial-III Congreso de Red de Cooperación entre Instituciones de Enseñanza Superior (ACINNET); 33-40
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Revista da UI_IPSantarém-Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém; Vol 5 n.º5 (2017): Número Especial-III Congreso de Red de Cooperación entre Instituciones de Enseñanza Superior (ACINNET); 33-40
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Revista da UI_IPSantarém-Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém; Vol 5 n.º5 (2017): Número Especial-III Congreso de Red de Cooperación entre Instituciones de Enseñanza Superior (ACINNET); 33-40
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Hoy en día, la migración temporal de estudiantes con propósitos de formación profesional y obtención de grados es la mayor de la historia y se espera que el número de alumnos extranjeros al interior de las universidades sigua aumentando como co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b90b3e82323492073192fca6590cef2
Autor:
da Cunha, Maria Isabel, Volpato, Gildo, Rocha, Maria Aparecida Marques, Pinto, Marinalva Moog
Publikováno v:
Educação; Vol. 40 No. 3 (2017): Dossier-InternacionaliZation of higher Education; 469-480
Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 469-480
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 469-480
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 469-480
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 469-480
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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The objective of this research was to understand the internationalization process in higher education and its impacts,considering the presence of African students in two Brazilian universities. The approach of the research wasqualitative and a questi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::673ed8866b05149696a7214e325258c5
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/24240
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Publikováno v:
Educação; Vol. 40 No. 3 (2017): Dossier-InternacionaliZation of higher Education; 315-323
Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 315-323
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 315-323
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 315-323
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 315-323
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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Given that there appears to be a dichotomy within the BRICS, we focus on Russia and China, discussing recent developments in their respective Higher Educational systems, and what these changes might mean in terms of internationalization. Moreover, gi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7683d4ef99e6ce35662227a8687656b4
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28799
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Autor:
Aupetit, Sylvie Didou
Publikováno v:
Educação; Vol. 40 No. 3 (2017): Dossier-InternacionaliZation of higher Education; 324-332
Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 324-332
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 324-332
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 324-332
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 324-332
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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In the past decade, Latin America and Caribbean governments and Higher Education Institutions (HEI) consolidated their international activities. They bettered their quantitative results but those were not sufficient to fulfill the objectives of an ag
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ccce22830a197c45c98d89ed2ab23e01
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28975
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