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Publikováno v:
DAPesquisa, Vol 18 (2024)
As metas do design de interação é desenvolver produtos com aplicação da usabilidade, envolvendo os usuários. O objetivo desta pesquisa foi avaliar a aplicação das etapas da Metodologia de Branding TXM no processo do Design de Interação do p
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https://doaj.org/article/3221ad59a1464a5ba2270ea07c4ae922
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 19, Iss 2, Pp 201-218 (2023)
As redes sociais são atualmente um espaço midiático que oportuniza, além de entretenimento, possibilidades de expandir empreendimentos com a conquista de novos públicos. Para isso, várias estratégias textuais são empregadas para vislumbrar a
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https://doaj.org/article/7001fd31ecdb4627bd1d3150b37a134d
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 35, Iss 1, Pp 63-75 (2023)
Reiteradas constatações desenvolvidas em pesquisas acadêmicas e em evidências empíricas de professores e organizações avaliativas acerca do estado do ensino de física no Brasil tem-no colocado como objeto de preocupação epistemológica, te
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https://doaj.org/article/63ac7defbf704b489e84ad91f9aee385
Publikováno v:
Texto Digital, Vol 19, Iss 2 (2023)
Neste artigo, propomos como objetivo refletir sobre as possibilidades e os desafios do uso de novos materiais e de recursos didáticos durante a pandemia e apresentar ao professor meios e estratégias de ação. Desse modo, no contexto dos Estudos de
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https://doaj.org/article/17100004774a4559bff6a7e855b6a888
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Revista Nova Paideia, Vol 5, Iss 2 (2023)
Este estudo discute como a teoria do desenvolvimento e da aprendizagem contribuem para o ensino e aprendizagem da leitura pelo lúdico, com vistas à inclusão pela interatividade. Persegue-se a metodologia de estudo bibliográfico exploratório desc
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https://doaj.org/article/2a25064261364dfaa39c9d1190a47f9d
Autor:
Golbery de Oliveira Chagas Aguiar Rodrigues, Dayana de Sousa Silva, Joanna Lígia de Queiroz Marques
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 59, Iss 3, Pp 846-857 (2022)
Na perspectiva de contínua revisão de práxis metodológica do ensino, aqui especificamente da abordagem da literatura, nossa proposta de trabalho se insere. Com o avanço e a acessibilidade das tecnologias voltadas para o desenvolvimento educacion
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https://doaj.org/article/75ba0bea64d04a9983a7a97626ac2e63
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 9, Iss jan./dez. (2023)
Pelo incentivo ao consumo, novos produtos são fabricados pelas indústrias e consequentemente, adquiridos pelo consumidor, que os compra com a disposição de harmonizar sua aparência pessoal com seu ideal de beleza. Nesse cenário, nota-se o cresc
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https://doaj.org/article/42350d7db06a463b8698eaf71bfc3614
Autor:
Vitória Heloise Bezerra Lima, Letícia Carolina da Silva ARAÚJO, James Alex da SILVA, Marcos Oliveira Rocha, Aldenir Feitosa dos santos
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 8, Iss 2 (2023)
Due to the health crisis imposed by the new coronavirus, it has become necessary to adapt the teaching methodologies, making the student’s teaching and learning process even more challenging. In this context, the objective of this work is to introd
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https://doaj.org/article/33bc78328cb74fc481794779c2c9bac7
Autor:
Cláudio Aleixo Rocha
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 7, Iss 21 (2022)
Os temas tratados por este artigo dizem respeito à animação interativa veiculada na internet. No meio acadêmico, no campo da animação, ainda são raras as pesquisas que abordam essa temática. Com base em tal constatação e por meio de uma met
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https://doaj.org/article/ae37b16453164369b6d35bf77c7480a4
[pt] A pesquisa teve como objetivo geral compreender a experiência e a interatividade em objetos digitais ilustrados, que misturam animação, quadrinhos e videogame. A construção destes objetos digitais, para visualização em sites (homepages) o