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pro vyhledávání: '"interacción universidad"'
Autor:
Fremiot Gámez
Publikováno v:
Investigación y Postgrado, Vol 30, Iss 1 (2024)
La universidad, a través de la función de extensión, debe desarrollar acciones extra e intra institucionales para participar activamente en el espacio socio-cultural. Sin embargo, las universidades siguen su labor extensionista desvinculadas y ais
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https://doaj.org/article/8a199a56bf1f4dbcb1d8847dd0e177ec
Publikováno v:
Entramado, Vol 17, Iss 1, Pp 186-203 (2021)
Las universidades son instituciones que se caracterizan por una interacción constante con la sociedad a través de sus funciones: docencia, investigación y extensión, desde esta última se ha establecido una mayor vinculación con el entorno socia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abe490c5ac544fbd894496fccdd92435
Publikováno v:
Revista Franz Tamayo, Vol 3, Iss 7, Pp 140-162 (2021)
El artículo hace parte del trabajo de investigación denominado “Modelo Educativo basado en la interacción social universitaria para contribuir a la interacción universidad sociedad desde la materia de Proyectos en la Carrera de Economía de la
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https://doaj.org/article/4eee3720c37647e2b4f1edc93843577d
Autor:
Miriam Lourdes Filgueiras Sainz de Rozas, Miriam Vilaragut Llanes, Miguel Castro Fernández, Raynel Díaz Santos
Publikováno v:
Revista Científica de Ingeniería Energética, Vol 38, Iss 3, Pp 166-174 (2017)
Existen pocos estudios en Cuba sobre los mecanismos fundamentales de la interacción Universidad-Empresa y su repercusión en la actividad innovadora empresarial. Sin embargo, esta interacción ha asumido características interesantes sobre las que p
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https://doaj.org/article/30d7b3a5088643cba409c91a047a31fd
Autor:
Martins Desidério, Paulo Henrique1 paulo.desiderio@ufr.edu.br, Carlos Marques, José2 marquesjc.ufmt@gmail.com, Cardoso Sobrinho, Carlos Antonio3 carlos.admgo@uol.com.br, Bittencourt, Ibsen Mateus4 ibsen.ead@gmail.com, Neder, Renato5 renatoneder@gmail.com
Publikováno v:
International Journal of Innovation (2318-9975). Sep-Dec2020, Vol. 8 Issue 3, p466-488. 23p.
Autor:
Filgueiras Sainz de Rozas, Miriam Lourdes1 miriaml@electrica.cujae.edu.cu, Vilaragut Llanes, Miriam1 miriamv@electrica.cujae.edu.cu, Castro Fernández, Miguel1 mcastro@electrica.cujae.edu.cu
Publikováno v:
Revista de Ingenieria Energetica. sep-dic2017, Vol. 38 Issue 3, p166-174. 9p. 2 Diagrams, 3 Charts.
Publikováno v:
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales; abr-jun2024, Vol. 34 Issue 92, p1-26, 26p
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitat Autònoma de Barcelona
El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) como conocimiento personal es un elemento fundante que permite la promoción de políticas de formación y desarrollo profesional de los profesores, especialmente cuando se desea a través de los mismos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::97117c0ead70a35a84b7bba77fc86807
http://hdl.handle.net/2072/425851
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Publikováno v:
RIDAA (UNQ)
Universidad Nacional de Quilmes
instacron:UNQ
Universidad Nacional de Quilmes
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Barrero Salgado, G. C. (2022). Interacción universidad-entorno. El caso del Centro NanoMat de la Universidad de la República, Uruguay. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina. Inaugurado en 2008 como el primer labor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::90f0cfc94a13da25b25761ddf520cd66
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3892
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3892