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pro vyhledávání: '"inteligencia emocional-social"'
Autor:
Sandra Anchorena O.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 17, Iss 2, Pp 159-170 (2014)
Esta investigación comparó la diferencia en los niveles de inteligencia emocional-social entre los estudiantes católicos practicantes y no practicantes de un colegio católico privado del distrito de Surco, en Lima Metropolitana. La muestra de 148
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https://doaj.org/article/b96e1eef6b334af68573bfdca250c097
Autor:
Norma Contini
Publikováno v:
Psicodebate, Vol 5, Iss 0, Pp 63-80 (2015)
A partir del interrogante acerca de qué distingue a los sujetos exitosos de los menos exitosos en la vida diaria se definen diversos tipos de inteligencia no académica. Como las pruebas de CI no han logrado dar plena respuesta a esta pregunta, en
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https://doaj.org/article/d09b2146da864acaaa723dd2e3c7f527
Autor:
Kobus MAREE
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 107-129 (2011)
En este artículo recojo información sobre un proyecto que comenzó en el año 2003. Una serie de jóvenes de raza negra con altas capacidades fueron seleccionados para estudiar en la Universidad de Pretoria (Sudáfrica) dentro de un proyecto que bu
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https://doaj.org/article/0aa8d376be464e78ab04033c8a873eeb
Autor:
Segura Márquez, Carmen Luisa
Publikováno v:
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio Institucional-UNIFE
UNIFE-Institucional
instacron:UNIFE
Repositorio Institucional-UNIFE
UNIFE-Institucional
instacron:UNIFE
Se estudia la relación explicativa entre inteligencia emocional – social, estrés y rendimiento académico mediante un modelo integrado por las teorías de inteligencia emocional – social de Bar-On, del estrés de Lazarus y Folkman y el rendimie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::80985f4f59f19c2d8a4378637705bed3
Publikováno v:
Universidad Continental
Repositorio Institucional-Continental
CONTINENTAL-Institucional
instacron:CONTINENTAL
Repositorio Institucional-Continental
CONTINENTAL-Institucional
instacron:CONTINENTAL
El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la Inteligencia Emocional-Social (IES) y el Aprendizaje Colaborativo (AC) y entre todas sus dimensiones en los estudiantes universitarios en un contexto de Docencia No Presencial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0126b6d28a6b4962cd66fb7a643b3673
Autor:
Maree, Kobus
Publikováno v:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; 2011, Vol. 14 Issue 3, p107-129, 23p, 6 Color Photographs, 2 Charts
Autor:
Sonia Carballo Vargas
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 8, Iss 1 (2008)
La presente propuesta se basa en la investigación “La educación del niño y la niña menores de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres acerca de manejo de limites con sus hijos e hijas”, que se realizó durante el 200
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https://doaj.org/article/aa5fd2fa8d5c403bbf1fa02bb6ec556e
Publikováno v:
Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.
Esta investigación consistió en medir los niveles de las variables Inteligencia emocional-social (IES) y Personalidad eficaz en adolescentes de cuarto y quinto de secundaria de un colegio católico privado del distrito de Surco en Lima Metropolitan
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http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4006
Autor:
Anchorena O., Sandra
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 17 Núm. 2 (2014); 159-170
Revista de Investigación en Psicología; Vol 17 No 2 (2014); 159-170
Revista de Investigación en Psicología; Vol 17 No 2 (2014); 159-170
This study compared the difference in levels of emotional-social intelligence among practicing and non-practicing catholic students of a private catholic school in the district of Surco in Lima. The sample of 148 adolescents of fourth and fifth secon
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::b37d621e5a33d50949129a6e9ba6e763
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/11264
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/11264
Autor:
O Sandra Anchorena
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 17, Iss 2, Pp 159-170 (2014)
Esta investigación comparó la diferencia en los niveles de inteligencia emocional-social entre los estudiantes católicos practicantes y no practicantes de un colegio católico privado del distrito de Surco, en Lima Metropolitana. La muestra de 148
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::402048a6ea84486743a2c8b86cf4bcf6
https://doi.org/10.15381/rinvp.v17i2.11264
https://doi.org/10.15381/rinvp.v17i2.11264