Zobrazeno 1 - 10
of 176
pro vyhledávání: '"integrative classes"'
Autor:
Petleskov, Kostadin
Publikováno v:
Математика и информатика / Mathematics and Informatics. 63(3):286-290
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=878609
Autor:
לויאן-אלול, נועה-זהבית, רביב, שולמית, הרץ-לזרוביץ, רחל, Lavyan-Elul, Noa-Zehavit, Raviv, Shulamit, Hertz-Lazarowith, Rachel
Publikováno v:
ISER: Issues in Special Education & Rehabilitation / סחי''ש: סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום, 2003 Jan 01. 18(1), 19-35.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23453802
Autor:
Sunghae Park
Publikováno v:
Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction. 21:533-548
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e68c18abf8ef12163921b0f4542ca97
https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.23.533
https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.23.533
Autor:
Koza, Ewa
Publikováno v:
Kwartalnik Pedagogiczny / Pedagogical Quarterly. 188(2):87-92
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=163788
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 162-169 (2022)
Представлено исследование, реализующее коммуникативный подход к диагностике и коррекции коммуникативно-речевых нарушений у детей с ре
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/458e389877be42769f93f5ad3bc85a01
Publikováno v:
Высшее образование в России, Vol 27, Iss 11, Pp 55-61 (2018)
The paper describes an interdisciplinary experience of teaching one of the modules of medical informatics in English. The interdisciplinary approach was introduced in the Ural State Medical University (USMU). During 2015–2017 academic years, the in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a8e49d4b4e64466be46df354d8339e5
Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 14 (2001)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::e7b3221faeb5d691c93cae862cbcbc4e
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5923
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5923
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 162-169 (2022)
Представлено исследование, реализующее коммуникативный подход к диагностике и коррекции коммуникативно-речевых нарушений у детей с ре
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b6614e784cbcc427c54e04c607c109d8
https://doaj.org/article/458e389877be42769f93f5ad3bc85a01
https://doaj.org/article/458e389877be42769f93f5ad3bc85a01
Autor:
Valentina Eni
Publikováno v:
Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, Vol 0, Iss 5 (95) (2016)
Предметом исследования являются вопросы осуществления научной деятельности в вузе при подготовке специалистов.PHRASEOLOGICAL CONCEPTS OF SCIENTIFIC ACTI
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44c5d3650dcb4ca989441bfea3c334ab