Zobrazeno 1 - 10
of 514
pro vyhledávání: '"integrasi"'
Autor:
Muna Hajita
Publikováno v:
Ta‘lim, Vol 7, Iss 2, Pp 265-289 (2024)
Paradigma integrasi agama dan sains hari ini terus berkembang seiring dengan perkembangan pengetahuan dan pemahaman tentang dunia. Penelitin ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan memberikan interpretasi tentang paradigm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b71758bc451e445290083aa39a846d7d
Publikováno v:
Jurnal Hilirisasi IPTEKS, Vol 7, Iss 2, Pp 214-230 (2024)
Kesenjangan pembangunan antara daerah perkotaan dan pedesaan telah memicu lahirnya program desa digital. Tujuan kegiatan ini adalah untuk membangun kembali ekosistem digital di Desa Lamahu melalui berbagai inovasi yang bermanfaat dalam mendukung digi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6695c6a32f5440a58339b582cabada6c
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan aplikasi digital dalam mengurangi beban administratif guru di SD Muhammadiyah 3 Pandaan. Dalam era digital, beban kerja administratif yang berlebihan dapat mengganggu kualitas pembelajaran. Integ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/55fd51fb64914c7ba25f6986c115167a
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan modul perangkat pembelajaran integrasi PAI dan sains, kepraktisan modul alat pembelajaran yang mengintegrasikan PAI dan Sains serta efektifitas modul perangkat pembelajaran integrasi PA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e60892bf31a44aada850d1f2c316804f
Autor:
Lailia Farhatus Sofiah
Publikováno v:
Afeksi, Vol 5, Iss 1, Pp 72-80 (2024)
Pendidikan merupakan salah satu faktor untuk meningkatkan kualitas hidup manusia. Karena itu, pemerintah melakukan berbagai upaya demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan merata bagi semua masyarakat. Namun, perlu diketahui bahwa terdapat bebe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f31e14352747466196d72eae1fb63e96
Autor:
Nur Hasanah, Triono Ali Mustofa
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian kualitatif ini mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam menumbuhkan inovasi di SMP Al-Qolam Gemolong, sebuah sekolah menengah pertama di Kabupaten Sragen, Jawa Tengah, Indonesia. Meskipun baru didirikan, sekolah ini telah memperoleh akred
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c0c7da7c5e04b8db3c54cc3b1265223
Autor:
Winarsih
Publikováno v:
Veritas: Jurnal Teologi dan Pelayanan, Vol 23, Iss 1 (2024)
Anggapan beberapa kalangan Protestan injili bahwa psikologi merupakan ancaman bagi umat Tuhan tidak terlihat jelas pada generasi Z Kristen. Mereka begitu terbuka terhadap konsep-konsep psikologi untuk kesehatan mental mereka. Salah satunya tentang ke
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/720a10a44ad24530b6c7f67098575f2d
Autor:
Ikhlasul Amal
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 3 (2024)
Pendekatan yang sering digunakan untuk menilai seorang pendidik diperlukan agar sesuai dengan apa yang diharapkan. Diharapkan dengan pemahaman yang baik tentang konsep penilaian, guru akan mampu menyesuaikan dan mengevaluasi keterampilan siswa sesuai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a51e32886130404688dd45de8f9e2300
Autor:
Hardi Alunaza
Publikováno v:
Indonesian Community Journal, Vol 4, Iss 2 (2024)
Kegiatan pengabdian ini didasari banyaknya masalah yang dihadapi generasi muda saat ini yang dipengaruhi oleh adanya globalisasi. Penanaman nilai good citizen dalam hal ini penting agar generasi muda terhindar dari dampak negatif globalisasi. Nilai g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0dcdbf27a5a54fe29ef9cd55748e38f0
Autor:
Saefudin Zuhri, Atikah Syamsi
Publikováno v:
Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society, Vol 10, Iss 1, Pp 103-116 (2023)
Abstract This study outlines the integration of salaf Islamic boarding school education with the public school curriculum (study of Islamic boarding schools in Cirebon). The discussion of the integration of education pesantren is managed in the trad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fb4482a56e3450784b88dd767251e44