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pro vyhledávání: '"integración tecnológica"'
Autor:
Liaño Abascal, Norlem1 norlem.liano@reduc.edu.cu, Pérez Colas, Misdelki1, Pérez Navarro, Omar2, González Suárez, Erenio2
Publikováno v:
Centro Azúcar. jul-set2024, Vol. 51 Issue 3, p52-61. 10p.
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 19, Iss 2, Pp 1-26 (2024)
Este ensayo pretende generar una reflexión en torno a la integración de la tecnología en la educación costarricense, enfatizando el papel crucial de la gestión educativa en este proceso. Se presenta una revisión del desarrollo histórico de la
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https://doaj.org/article/331c090223be40a39317efd7e01c77c0
Autor:
Guillermo Luján Rodríguez, Gonzalo Darío Andrés, Pablo Guillermo Gallucci, María Florencia Sklate, Isidro Esquivel
Publikováno v:
InMediaciones de la Comunicación, Vol 19, Iss 1 (2023)
El presente trabajo reflexiona en torno a la adaptación de un modelo comunicacional aplicado en el análisis de experiencias de aprendizaje que vincularon la construcción de conocimiento con el uso de tecnologías digitales. Particularmente se anal
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https://doaj.org/article/273579dfea974de698288ab379d51339
Autor:
Romagnano, María, Lépez, Héctor
Publikováno v:
Journal of Computer Science & Technology (JCS&T); Apr2023, Vol. 23 Issue 1, p55-70, 16p
Publikováno v:
Obra Digital, Iss 21, Pp 93-112 (2022)
Este trabalho de revisão sistemática da literatura visa analisar as experiências pedagógicas com recurso a tecnologias em Portugal, entre os anos setenta do século XX e a atualidade, procurando compreender como foram sendo introduzidas na escola
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https://doaj.org/article/1916c47d7974416690f5a37dd772f42e
Publikováno v:
Mexican Studies/Estudios Mexicanos, 2014 Oct . 30(2), 522-556.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.1525/msem.2014.30.2.522
Analítica del aprendizaje y las neurociencias educativas: nuevos retos en la integración tecnológica
Autor:
Arturo Corona Ferreira, Mijael Altamirano, María de los Ángeles López Ortega, Oscar Alberto González González
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 80, Iss 1, Pp 31-54 (2019)
La analítica del aprendizaje (LA) tiene como objetivo comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos en los que se produce. Dada la compleja naturaleza de los procesos de aprendizaje, se ha hecho necesario usar herramientas de diversos campos
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https://doaj.org/article/b00d02c8dfa945d19e5113d351e2bef8
Akademický článek
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Publikováno v:
Lecturas de Economía, Vol 68, Iss 68, Pp 217-247 (2008)
Leontief (1963) sostiene que los países subdesarrollados son pobres porque son en gran medida, económicamente menos diversificados. Este artículo muestra que un modelo de equilibrio general con una estructura de insumo-producto estable y con una e
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https://doaj.org/article/50b92fc7854c4ddb8d3ec3c04bf59a02
Autor:
María Romagnano, Héctor Lépez
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
The new way of sharing, communicating, storing, personal assisting, and even purchasing products or services, gender millions of data. In any application domain, this data will process and converted into information. The conversion implies the comple
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22846b919b594d27343f88f7e1e3a4fa
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151319
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151319
