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Akademický článek
Propuesta pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora, con base en la integración socioeducativa
Autor: Aydeé de las Mercedes Rodríguez-Martinez
Publikováno v: AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 9, Iss 2 (2021)
Para la sociedad actual es fundamental la correlación entre sociedad y educación, más aún si se toma en cuenta la influencia de las telecomunicaciones en los procesos humanos, lo cual ha reducido el contacto directo entre las personas. Asimismo,
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ed86b28f8db4d7d86f3e9cc70c26e11
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Akademický článek
¿Capital económico o cultural? El efecto del origen social sobre las desventajas académicas de los hijos de inmigrantes en España
Autor: Alberto Álvarez de Sotomayor, Gloria Martínez-Cousinou
Publikováno v: Papers, Vol 101, Iss 4 (2016)
Tanto la literatura internacional como la centrada en el caso español muestran que el origen social es el factor que más influye en el habitual rendimiento académico inferior de los hijos de inmigrantes. Menos evidencias hay acerca del mecanismo o
Externí odkaz: https://doaj.org/article/da484df8a4844227bb1b1516aa296f90
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Propuesta de mejora de la integración socioeducativa de los menores extranjeros no acompañados de origen africano
Autor: Torres Gutiérrez, Katherine
Este trabajo fin de máster aborda el tema de la mejora de la integración socioeducativa de los menores extranjeros no acompañados de origen africano, atendiendo a los factores de vulnerabilidad específicos del colectivo que lo dificultan. Desde e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::db56b51b72ecee201b0d8c3e45091433
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Akademický článek
Integración socioeducativa del alumno gitano en la escuela española
Autor: Mariví Martínez Sancho, Alfredo Alfageme Chao
Publikováno v: Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 10, Pp 299-324 (2004)
El objetivo del presente estudio es el conocimiento de la situación socioeducativa de la infancia gitana escolarizada en España, más concretamente del rendimiento escolar del alumnado gitano y de los factores que pueden estar influyendo en él, a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/cf12976cae40465aa2cf9a566ec22a70
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Estudio de caso sobre la integración socio-educativa de familias inmigrantes en Granada (España)
Autor: García Carmona, Marina, Conde Lacárcel, Alfonso
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
La integración socioeducativa de las familias inmigrantes es uno de los pilares de una sociedad multicultural, multiétnica y generadora de oportunidades para el conjunto de las personas. El estudio presentado ha sido realizado en un barrio suburban
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::32cda932d0484f7ebca89050d02daa8f
http://hdl.handle.net/2072/442662
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El humedal como aula viva : escenario propiciatorio para la enseñanza de las ciencias naturales y la integración socioeducativa
Autor: Díaz Franco, Sandra Patricia
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
El presente trabajo de investigación reconoce al humedal como un aula viva y escenario propiciatorio para la enseñanza de las Ciencias Naturales y la integración socioeducativa, a partir de la indagación con los actores que confluyen en dicho eco
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1d319c59a36833c83a2fc3693a3606b2
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Financial or Cultural Capital? The Effect of Social Origin on Educational Disadvantage Among Children of Immigrants in Spain
Autor: Gloria Martínez-Cousinou, Alberto Álvarez de Sotomayor
Publikováno v: Papers, Vol 101, Iss 4 (2016)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Papers: revista de sociologia; Vol. 101, Núm. 4 (2016); p. 527-554
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Tanto la literatura internacional como la centrada en el caso español muestran que el origen social es el factor que más influye en el habitual rendimiento académico inferior de los hijos de inmigrantes. Menos evidencias hay acerca del mecanismo o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9f1347420289b5eb31c605c447c6455
https://papers.uab.cat/article/view/2200
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Integración socioeducativa del alumno gitano en la escuela española
Autor: Martínez Sancho, Mariví, Alfageme Chao, Alfredo
Publikováno v: Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 10, Pp 299-324 (2004)
Revista Española de Educación Comparada (10), 2004, p. 299-323. ISSN: 1137-8654
El objetivo del presente estudio es el conocimiento de la situación socioeducativa de la infancia gitana escolarizada en España, más concretamente del rendimiento escolar del alumnado gitano y de los factores que pueden estar influyendo en él, a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07881663bcd87de354393e2c301a176c
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7397
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