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pro vyhledávání: '"integración digital"'
Publikováno v:
Saber, Ciencia y Libertad, Vol 12, Iss 1 (2017)
Se diagnostica la accesibilidad e integración digital en términos de los mecanismos desarrollados por el sector universitario para empoderar a la comunidad académica de habilidades tecnológicas que viabilicen su relación con los otros sectores c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ae0491aa7814fcd85921409d32bac6f
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 18, Iss 31 (2016)
Resumen La era digital ha llegado a tener tanto impacto en la sociedad actual, que la familia, la escuela, la cultura y el entorno son variables determinantes que influyen en el uso o abuso que la población infantil y adolescente hace de estas tecn
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https://doaj.org/article/310042d7b3b74bf99a40be356ef8bf57
Publikováno v:
Repositorio Institucional-ADP
ADP-Institucional
Academia Diplomática del Perú Javier Pérez de Cuéllar
instacron:ADP
ADP-Institucional
Academia Diplomática del Perú Javier Pérez de Cuéllar
instacron:ADP
La transformación digital ha generado diferentes efectos a nivel social, político y económico. En el marco de una creciente digitalización de la economía, el uso de las TIC se hace más esencial para la participación en el mercado global, por l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c15d0779864ae512baacd80fde49028
http://repositorio.adp.edu.pe/handle/ADP/162
http://repositorio.adp.edu.pe/handle/ADP/162
Autor:
Iris Agustina Jiménez Pitre, Maribel Sofía Morales Camacho, Raúl José Martelo Gómez, Denny de Jesus Lloreda Gracia, Juannys Chiquillo Rodelo
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación
Vol. 14, No.1 (2017)
Repositorio Digital USB
Universidad Simón Bolívar
instacron:Universidad Simón Bolívar
Revista Lasallista de Investigación, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 112-125, Published: JUN 2017
Vol. 14, No.1 (2017)
Repositorio Digital USB
Universidad Simón Bolívar
instacron:Universidad Simón Bolívar
Revista Lasallista de Investigación, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 112-125, Published: JUN 2017
Resumen Introducción. En la Universidad de La Guajira (UNIGUAJIRA) se reporta que la comunidad universitaria poco utiliza software de tutorías y videoconferencias, argumentando que esta institución no posee la infraestructura adecuada para el uso
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d8909aefd89dde735451aa602cc202b
https://doi.org/10.22507/rli.v14n1a10
https://doi.org/10.22507/rli.v14n1a10
Publikováno v:
Praxis & Saber, Vol 7, Iss 14, Pp 115-140 (2016)
El estudio abordará la caracterización sobre el manejo de competencias digitales de algunos docentes de Básica Primaria de una institución pública de la ciudad de Tunja, a través de actividades con tabletas con el fin de consolidar una cultura
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3ea7e6947e3c633cbce94d305fb45a6
http://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5220
http://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5220
Publikováno v:
Praxis & Saber, Volume: 7, Issue: 14, Pages: 115-140, Published: AUG 2016
Resumen El estudio abordará la caracterización sobre el manejo de competencias digitales de algunos docentes de Básica Primaria de una institución pública de la ciudad de Tunja, a través de actividades con tabletas con el fin de consolidar una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::b642e004f23861c5ebd454b6fb4c2f8d
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592016000200006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592016000200006&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
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El artículo presenta una investigación que buscó develar la apropiación tecnológica de cinco docentes destacados en tecnologías, según directivos de una institución, para incorporar Recursos Educativos Abiertos (REA) como apoyo a sus práctic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::835b6b498bfc56115a71d4a100ac9818
Autor:
Diana Rivera-Rogel, Rosa García-Ruiz
Publikováno v:
Chasqui No. 124, diciembre 2013, 48-54
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 124 (2013): El rol social de la educación en medios; 50-56
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Chasqui, Vol 0, Iss 124, Pp 50-56 (2013)
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 124 (2013): El rol social de la educación en medios; 50-56
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Chasqui, Vol 0, Iss 124, Pp 50-56 (2013)
Resumen: Es necesario formar a los ciudadanos ante la influencia de los medios de comunicación, especialmente en lo referente a la agenda setting, proponiendo la incorporación de la competencia mediática en el curriculum escolar. Lograrlo requiere
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0bd410f4592e6f16904a638e259e7d62
https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i124.18
https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i124.18