Analysis and Description of the Perceptions of Leadership and Leadership Distributed Resilient Around the Exercise of Directors (2.0) as Possible Ways to Apprehend and Transform Educational Institutions

Autor: Juan Manuel Trujillo Torres, Juan Antonio López Núñez, Manuel Enrique Lorenzo Martín

Publikováno v: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 9, Iss 3 (2018)

There is no doubt that the role of school principals and the exercise of leadership have changed over time and especially in our present time configured around the Knowledge Society. The changes are dizzying and to establish a balance between externa

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e802487034ae4880a2c69f863e3f2181

Appropriation of resources and strategies 2.0 for educational innovation in university teaching

Autor: Juan Manuel TRUJILLO TORRES, Francisco Javier HINOJO LUCENA

Publikováno v: Enseñanza & Teaching, Vol 28, Iss 2, Pp 61-77 (2011)

This is a moment in which the website belongs to the group of users who receive information and also create it. They have access to the knowledge but they share it too. And finally, they make the knowledge go around the network, thanks to a new attit

Externí odkaz: https://doaj.org/article/30f40ea31bb3413db7caf539916bb391

Percepcions al voltant del coordinador TIC als Centres Educatius Intel·ligents. Un estudi de cas

Autor: Romero Rodrigo, Mercedes, Peirats Chacón, José, San Martín Alonso, Ángel, Gallardo Fernández, Isabel

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Romero Rodrigo, Mercedes Peirats Chacón, José San Martín Alonso, Angel Gallardo Fernández, Isabel María 2014 Percepciones en torno al coordinador TIC en los Centros Educativos Inteligentes. Un estudio de caso Educar (Revista de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Barcelona) 50 1 167 184
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educar, Vol 50, Iss 1 (2013)
Educar; Vol. 50, Núm. 1 (2014): Programes 1x1: recerca i experiències; p. 167-184
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Este trabajo muestra las conclusiones de un estudio que tiene por objeto de análisis al coordinador TIC de un centro educativo y las percepciones, tanto del propio coordinador como de los docentes del centro, sobre sus funciones y tareas. La peculia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72765d895243ff9a2f9f9abadbf4f2ce
http://hdl.handle.net/2072/401290

Integración de las herramientas de 'la nube' en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Autor: Marcelo Rioseco París, Susan Sanhueza Henríquez

Publikováno v: Hachetetepé, Iss 9 (2014)

El presente artículo aborda la pregunta ¿cómo integrar las herramientas TIC disponibles en la Nube en el proceso de enseñanza-aprendizaje? El concepto de Nube hace referencia a un conjunto “infinito” de datos disponibles para cientos de miles

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8e049a88aaba4aa7bcbce9fe3abdde40

Percepciones en torno al coordinador TIC en los Centros Educativos Inteligentes. Un estudio de caso

Autor: Mercedes Romero Rodrigo, José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso, Isabel Gallardo Fernández

Publikováno v: Educar, Vol 50, Iss 1 (2013)

Este trabajo muestra las conclusiones de un estudio que tiene por objeto de análisis al coordinador TIC de un centro educativo y las percepciones, tanto del propio coordinador como de los docentes del centro, sobre sus funciones y tareas. La peculia

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aebdfdf570014ee5a1bf6df098952035