Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"instruments d'avaluació"'
Autor:
Farrés Tarafa, Mariona
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
A Espanya hi a múltiples instruments per avaluar les experiències de les activitats de simulació. No obstant, una revisió dels instruments disponibles a la literatura afirma que la majoria d'ells no informen sobre la seva fiabilitat i validesa. C
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0500c712de073e6c39de4a7bfd725ac6
http://hdl.handle.net/10803/674836
http://hdl.handle.net/10803/674836
Autor:
Morales-Vargas, Alejandro
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
El objetivo de esta investigación es caracterizar la calidad web como campo de estudio, examinar sus métodos e instrumentos de evaluación –identificando sus enfoques y los factores que analizan–, y formular un modelo para el desarrollo de nuev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::464322b08e77eb36e610aa271760bde8
http://hdl.handle.net/10803/673029
http://hdl.handle.net/10803/673029
Autor:
Gil Delgado, Carlos
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Muscular Dystrophies refers to a group of genetic diseases which cause progressive weakness and degeneration of muscles used during voluntary movement. Many affected people use powered wheelchairs, increasing the muscle loss due to the lack of activa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::77bb382a98e70a3c43efdc44d43eecc7
http://hdl.handle.net/2117/351315
http://hdl.handle.net/2117/351315
Autor:
Rodríguez Martínez, Dolores, Roca Piera, Javier, Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de, Alias Sáez, Antonio, Márquez Membrive, Josefa
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
La elaboración de los planes de estudio para los nuevos títulos universitarios oficiales supone un gran reto, por cuanto demanda dotar de sentido a la enseñanza a partir de las competencias que deben adquirir los estudiantes e incidir, de manera e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b4653512d89cc071e33d6ede6b802c7d
http://hdl.handle.net/2072/394926
http://hdl.handle.net/2072/394926
Autor:
Dolores Rodríguez Martínez, Javier Roca Piera, José Manuel de Amo Sánchez-Fortún, Antonio Alias Sáez, Josefa Márquez Membrive
Publikováno v:
Educar, Vol 47, Iss 2 (2011)
L’elaboració dels plans d’estudi per als títols universitaris oficials nous suposa un gran repte, perquè demana dotar de sentit l’ensenyament a partir de les competències que han d’adquirir els estudiants i incidir, de manera especial, en
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f647f8025e843c589a312494a88cac6
Autor:
Cazorla Calderón, Sergio, 0000-0003-4965-6011, Romero Sánchez, José Manuel, Fernández García, Elena, Paloma-Castro, Olga
Publikováno v:
DDEUIT. Dipòsit Digital de l'Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa
instname
instname
Healthcare professionals often use multimedia patient education media, but not all have the same content quality. This study aimed to cross-culturally adapt the Educational Content Validation Instrument in Health to the Spanish setting and assess its
Autor:
Sanchez i Cirera, Montse
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
L'ànim d'aquest treball és trobar la manera d'avaluar la competència digital dels alumnes d'un centre de secundària de Catalunya. Per contextualitzar-ho, hem analitzat com la competència digital ha penetrat en les institucions locals i internaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::176a7df14acbf6780e1ca1e643163ba1
https://hdl.handle.net/2117/122723
https://hdl.handle.net/2117/122723
Autor:
Núria Parés Mariné, Teresa Sancho-Vinuesa, Carme Olivé, Remei Calm, Francesc Pozo, Jordi Ripoll, Ramon Masià
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Journal of Technology and Science Education, Vol 7, Iss 2, Pp 221-230 (2017)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
JOTSE: Journal of technology and science education; 2017: Vol.: 7 Núm.: 2
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Journal of Technology and Science Education, Vol 7, Iss 2, Pp 221-230 (2017)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
JOTSE: Journal of technology and science education; 2017: Vol.: 7 Núm.: 2
Calculus courses often present a large number of difficulties to undergraduate students of scientific studies, especially in engineering degrees. These difficulties are sometimes related to teaching and assessment strategies. In this paper, a teachin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de424162423c5a9a67b7c17466b80c5e
http://hdl.handle.net/2117/105801
http://hdl.handle.net/2117/105801