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Autor:
Alexandra Carneiro
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 16, Pp 55-79 (2016)
Apresentam-se neste texto alguns instrumentos de observação de sala de aula elaborados no contexto da formação desenvolvida em escolas da rede SAME/UCP. Ao longo deste trabalho formativo, os professores são desafiados a construir instrumentos de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81aa98bba76846c99ad9af85cd29f37b
Autor:
Carneiro, Alexandra
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 16, Pp 55-79 (2016)
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Vol 16, Iss 16, Pp 55-79 (2016)
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; n. 16 (2016): Escolas, melhoria e transformação; 55-79
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Vol 16, Iss 16, Pp 55-79 (2016)
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; n. 16 (2016): Escolas, melhoria e transformação; 55-79
In this paper we present a col-lection of the classroom observations instruments developed in the context of teacher continuous training in SAME/UCP schools. During the formations sessions, we challenge teachers to produce forms of registration to su
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d66a0540e60a95a6da5f256e3b1d83b5
https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3421
https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3421
Autor:
Pereira, Cristiana Barbosa
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar
O presente Relatório foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Com efeito, resultou da conceção, desenvolvimento e avaliaç
O presente Relatório foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Com efeito, resultou da conceção, desenvolvimento e avaliaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ca2d7909195fdaf42c79a356faeedbd
https://hdl.handle.net/1822/57382
https://hdl.handle.net/1822/57382
Equidade e objetividade na avaliação do desempenho docente: a construção dos instrumentos de registo
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Submitted by Barreto Nunes Manuela (mnunes@uportu.pt) on 2012-10-10T13:01:48Z No. of bitstreams: 1 TMOE 1 (RESUMO).pdf: 460512 bytes, checksum: 6cfe7761eabb8a6a05673cd87ca96c6e (MD5) Made available in DSpace on 2012-10-10T13:01:48Z (GMT). No. of bits
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d129561847642275a1eb2094a702269