Výsledky vyhledávání - "instruction explicite"

Atelier : Utiliser des stratégies d'instruction explicites dans l'enseignement de la programmation

Autor: Olivier Goletti, Kim Mens

Publikováno v: DIAL

Trop souvent, on attend de nos élèves qu’ils soient capables de lire du code ou d’en écrire, sans prendre le temps de leur expliciter les étapes clés qui permettent d’y arriver. Dans cet atelier, on vous propose de découvrir quelques stra

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53ac8ca8354b76e07559d6897f01ac6d
https://hdl.handle.net/2078.1/263637

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Effect of explicit instruction on implicature´s interpretation in english-speaking learners of spanish as a second language

Autor: Toledo Vega, Gloria Macarena, Soto Celis, Fernando Antonio

Publikováno v: PRAGMALINGÜÍSTICA-2018, v. 26 pp. 394-406
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname

Este estudio busca determinar el efecto de la instrucción explícita sobre la comprensión de implicaturas en español como segunda lengua (ESL); determinar si existe una relación entre la competencia gramatical de los aprendientes y su comprensió

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9ac286a480662c03e389e73c2ef79b47
http://hdl.handle.net/10498/21195

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Effet d'une instruction explicite sur l'interpretation des implicatures chez les apprenants anglophones en espagnol comme langue seconde

Autor: Toledo Vega, Gloria Macarena, Soto Celis, Fernando Antonio

Publikováno v: PRAGMALINGÜÍSTICA-2018, v. 26 pp. 394-406

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::9ac286a480662c03e389e73c2ef79b47

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Création d'exemples résolus avec objectifs étiquetés pour l'apprentissage de la programmation avec Python

Autor: Olivier Goletti, Pierpont, Florian, Kim Mens

Publikováno v: DIAL

L'enseignement de la programmation peut profiter de l'utilisation de stratégies d'instruction explicites pour diminuer la charge cognitive et favoriser le transfert des apprentissages. Une de ces stratégies est l'utilisation d’exemples résolus a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0efe5eae620ea5ec73fa1203b3e0fcc6
http://hdl.handle.net/2078.1/260190

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