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pro vyhledávání: '"instruction civique"'
Autor:
KORNELSEN, LLOYD
Publikováno v:
The Journal of Educational Thought (JET) / Revue de la Pensée Éducative, 2016 Jan 01. 49(1), 55-70.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26372359
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 40, Iss 1 (2018)
L’objectif de cet article est de proposer une analyse de la circulation transcantonale des savoirs scolaires en Suisse en s’appuyant sur les développements méthodologiques de la notion de transferts culturels. Il s’agit ainsi de penser le man
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74f4f7f0474f473b8aa0ca1dc463b6dc
Autor:
Le Rouzès-Ménard, Eveline
En France, lorsque l’éducation primaire est devenue laïque, gratuite et obligatoire avec les lois Jules Ferry (1881-1882), les pédagogues républicains valorisaient un enseignement par l’émulation. À l’aide de grandes figures de l’histoi
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/26499
Publikováno v:
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Au terme de quelle pré-histoire et de quelle histoire l'instruction civique est-elle, en France, devenue une discipline inscrite dans les programmes de l'école élémentaire ? Comment s'en est organisé l'enseignement et a-t-il été dispensé ? Po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f1682b4b2736ce5d4b2a0bdcce01150
http://books.openedition.org/pul/16020
http://books.openedition.org/pul/16020
Autor:
Mougniotte, Alain
La période de 1891 à 1902 est marquée par une expansion très vigoureuse des pays européens. L'Angleterre et la France sont en concurrence pour le partage de l'Afrique et de l'Asie. Dans cette croissance économique et cette affirmation politique
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::cabb47c75b36a3af77492484958ed3b7
http://books.openedition.org/pul/16077
http://books.openedition.org/pul/16077
Autor:
Mougniotte, Alain
Les thèmes de la campagne électorale correspondent à ceux du débat parlementaire : s'agissant plus précisément de l'Instruction civique, ses partisans entendent en défendre la spécificité par rapport à la morale, l'histoire et l'exercice du
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::2da1b74bd91a8b74fbca6c1c35d22b79
http://books.openedition.org/pul/16050
http://books.openedition.org/pul/16050
Autor:
Mougniotte, Alain
Vu la nouveauté de la discipline, les manuels sont, sans doute, indispensables à l’application efficace des dispositions légales. Les livres produits à cette occasion sont de deux sortes : les uns sont destinés au maîtres, les autres aux él
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::618efb4bbe54f2bd5b06b766002cf371
http://books.openedition.org/pul/16056
http://books.openedition.org/pul/16056
Autor:
Mougniotte, Alain
Qu'en est il au XIXème siècle ? Contrariée, amendée ou déviée par les régimes politiques qui ne sont succédés au cours du siècle, l'idée d'une instruction civique ne cesse de se maintenir : le pouvoir politique s'efforce de la mobiliser et
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::cfbf11c55f1ac8c48eea52b581a12ba3
http://books.openedition.org/pul/16044
http://books.openedition.org/pul/16044
Autor:
Mougniotte, Alain
Les lois scolaires de 1881 et 1882 induisent l'avènement de l'Ecole de la IIIème République. Celle-ci devient d'abord gratuite, par la loi du 16 juin 1881, puis laïque, et l'instruction obligatoire, par celle du 28 mars 1882. Or, cette obligation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::c5ee84a76dc6d26beb78666f5d335aa1
http://books.openedition.org/pul/16035
http://books.openedition.org/pul/16035
Autor:
Mougniotte, Alain
La dernière période, de 1902 à 1914, voit naître une critique de l'instruction civique ou, plus exactement, une réflexion critique sur la philosophie politique incarnée dans son programme et ses développements. L'instituteur n'est plus un agen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::beeed50f83c0a48cc3cb59d1ff652fc2
http://books.openedition.org/pul/16080
http://books.openedition.org/pul/16080