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Autor:
Kleber Mendes Pereira Dias, Claudio Mendes Dias, Sheila Cristina Ribeiro Rego, Daniel Guilherme Gomes Sasaki
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 22, Iss 2, Pp 128-149 (2023)
Esta pesquisa objetivou avaliar o impacto dos métodos ativos Instrução pelos Colegas (IpC) + Ensino sob Medida (EsM) nas crenças dos alunos do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de um colégio da rede federal do Rio de Janeiro,
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https://doaj.org/article/6fb59f2fcde74d2096da956899545083
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 30 (2023)
Resumo Manuscrito inédito, datado de 1802, que trata dos métodos a utilizar na recolha e remessa de sementes, tubérculos e bulbos das colônias da África e do Brasil para o Complexo de História Natural da Ajuda, em Portugal.
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https://doaj.org/article/13502128b59942f5b22814dac8ff5317
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 21, Iss 44, Pp 1-21 (2021)
O presente artigo relata os processos de um trabalho de conclusão de curso em que se integra a pesquisa artística sobre relações performáticas entre o corpo, espaço e objetos cotidianos. Tensiona a aproximação de objetos que foram inventariad
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https://doaj.org/article/97dd044cca764390a22bbb0c6578b9d6
Autor:
Bruna Morelo, Ricardo Moutinho
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 1, Pp 155-195 (2021)
RESUMO Neste estudo, analisamos interações entre participantes de um curso de contação de histórias em Português como Língua Adicional (PLA), ofertado como disciplina opcional em uma universidade do interior da China. Levando em consideração
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https://doaj.org/article/94b078196f3145b3a74cb649a58017ef
Autor:
Carla G. Spinillo, Ana Emilia F. Oliveira, Larissa U. Mazza, Camila S. de Castro Lima, Katherine Marjorie de Assis
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 17, Iss 3, Pp 80-102 (2020)
Animações instrucionais são recursos efetivos no aprendizado de conteúdos. Todavia, seu desenvolvimento demanda investigação científica para promover eficácia comunicativa considerando aspectos pedagógicos e de design da informaçã
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https://doaj.org/article/16ded69c892243ef80f1e3dbffe2b7a6
Publikováno v:
Antíteses, Vol 13, Iss 25 (2020)
O texto é um desdobramento de uma pesquisa mais ampla que busca investigar a criação de espaços científicos, incluindo museus e gabinetes de história natural no século XVIII, vinculados sobretudo, às universidades e que tinham como proposta d
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https://doaj.org/article/f770667984a14eca94e3dc7eddfa6185
Publikováno v:
Revista INGI, Vol 2, Iss 2, Pp 71-79 (2018)
Alguns produtos ou serviços são reconhecidos por sua origem, tendo qualidades e reputação relacionadas ao local de origem, a estes, a Propriedade Intelectual permite a proteção sob a forma de Indicação Geográfica (IG). Diversos tratados inte
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https://doaj.org/article/9feb926c56ec4696a36d050b6d856b96
Autor:
Fabio Ribeiro
Publikováno v:
História, Histórias, Vol 5, Iss 10, Pp 40-60 (2018)
O artigo objetiva analisar a presença de orientações aos professores em livros didáticos direcionados ao ensino secundário, editados no Brasil entre 1930 e 1960. O livro escolar é concebido com vistas ao aluno, porém, sua escolha e uso em sala
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https://doaj.org/article/9ce1cb17536c46c787d7f2ecf379a723
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Voluntas, Vol 10 (2019)
Neste texto, Molefi Kete Asante apresenta Amenemope como um importante representante da filosofia ética egípcia antiga, por sua capacidade de combinar elementos da cosmogonia de seu povo, expressando o desenvolvimento de um humanismo fundado no mod
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https://doaj.org/article/8061ee2264714eb094c705d1ad8575ab
Autor:
Iulhha Tarsylla Ramos Nascimento Oliveira, Millena Sousa da Silva, Carolinne de Oliveira Marquez
Este artigo apresenta uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de investigar o uso de pictogramas como ferramenta facilitadora da adesão à terapia medicamentosa. A metodologia adotada envolveu a identificação da questão de pesquisa,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2dbe217cee23af62b0bc27edb5228c2e
