'Eu quero um amor': violência no namoro e medida socioeducativa

Autor: William Gualberto Gonçalves de Souza, Silvia Renata Magalhães Lordello, Sheila Giardini Murta

Publikováno v: Revista Polis e Psique (2022)

A presente pesquisa teve por objetivo compreender como se manifesta a violência em relacionamentos amorosos de adolescentes do sexo feminino no contexto de internação socioeducativa. A pesquisa foi realizada tendo a inserção ecológica como mét

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9303c817a258480f812c0373884fdfce

PERCEPCIONES DE LOS NIÑOS EN LA SITUACIÓN DE BIENVENIDA SOBRE LOS MICROSISTEMAS DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA INSTITUCIÓN

Autor: Valle, Hardalla Santos do, Garcia, Narjara Mendes

Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15 n. 27 (2021); 194-210
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL

The present study presents a study carried out with children inserted in a host institution in the city of Rio Grande / RS, in which we sought to understand the perceptions of these subjects about the family, institution and school microsystems. As a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b084515be298296810f764be607425bd
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/9363

Inserção ecológica na comunidade: uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco Ecological insertion in community: a methodological proposal for studying families under risk situation

Autor: Alessandra Marques Cecconello, Sílvia Helena Koller

Publikováno v: Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 16, Iss 3, Pp 515-524 (2003)

Este artigo visa a descrever uma metodologia para pesquisas com famílias em ambiente natural: a Inserção Ecológica. Esta metodologia está fundamentada na Teoria dos Sistemas Ecológicos, que propõe o estudo do desenvolvimento humano através de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aea31e87240e4b62bd6bb5bc79597f74

Uso del diario de campo en la integración ecológica en una familia de una comunidad ribereña del amazonas

Autor: Tatiana Afonso, Fernando Augusto Ramos Pontes, Simone Souza da Costa Silva, Silvia Helena Koller

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Psicologia & Sociedade, Vol 27, Iss 1, Pp 131-141 (2015)
Psicologia & Sociedade v.27 n.1 2015
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO

O presente estudo visa demonstrar a utilização do diário de campo em pesquisas realizadas em contexto natural sob a perspectiva do modelo bioecológico de Bronfenbrenner. Para efeito de ilustração, são apresentados dados que fizeram parte da pe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::709f893941d269142b57063358549d08
https://doi.org/10.1590/1807-03102015v27n1p131

Um estudo bioecológico das relações de amizade em sala de aula inclusiva

Autor: Fernando Augusto Ramos Pontes, Simone Souza da Costa Silva, Rosana Assef Faciola

Publikováno v: Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 12, Iss 1, Pp 76-92 (2012)

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, a qual investigou as interações entre uma aluna com deficiência visual e seus colegas, em uma sala de aula inclusiva, de uma escola pública de Belém do Pará, com o objetivo de averiguar como

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3831bb813855aa01d99580400109f71
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/view/8306