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pro vyhledávání: '"inovações educacionais"'
Publikováno v:
DAPesquisa, Vol 16, Pp 01-22 (2021)
A Educação online tem despontado, na atualidade, como uma alternativa à educação formal. Com o apoio das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação, pode-se estudar utilizando diferentes dispositivos acerca de diversas ferramentas,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05f5e2861825473dad2df451d6009ad3
Autor:
Ana Maria Carneiro, Adriana Bin
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 30, Iss 73, Pp 170-200 (2019)
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avaliativa de um programa de educação superior de uma universidade pública, que é ao mesmo tempo uma ação afirmativa, um curso de educação geral
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c774b87fa6d24e508a376530a94c3896
Autor:
Ednéia Regina Rossi
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO Os anos de 1990 têm se configurado como de deslocamento no modo de se pensar e de se organizar o trabalho escolar e a formação de professores. As mudanças estão associadas ao diagnóstico de que a escola está com dificuldade em manter um
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/edb17caf4e114b0b82fad51913b6226a
Autor:
Ana Maria Carneiro, Adriana Bin
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 30, Iss 73 (2021)
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avaliativa de um programa de educação superior de uma universidade pública, que é ao mesmo tempo uma ação afirmativa, um curso de educação geral
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https://doaj.org/article/08fe721e12394a36a40be9e08f4557ad
Publikováno v:
Educación. 25(48):67-84
This article presents the systematizing of the implementation of an experience of innovation in the university teaching realized from a perspective interdisciplinary and collaborative of the Faculty of Education and Faculty of Art, taking as an inten
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/14786/15355
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117084
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117084
Autor:
Suresh Garg, Ramesh Sharma
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 64 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 198-209
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
There is no denying the fact that education is the greatest tool to solve our problems. Education has been transformed from centuries in its form, levels, and format. Depending upon our needs and times, be it peace or exigencies (natural or human ind
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8253be06beb542b4acb07f1b896f3335
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n64.p198-209
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n64.p198-209
Publikováno v:
DAPesquisa, Vol 16, Pp 01-22 (2021)
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A Educação online tem despontado, na atualidade, como uma alternativa à educação formal. Com o apoio das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação, pode-se estudar utilizando diferentes dispositivos acerca de diversas ferramentas,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3969d5ceb5ddc4da0945493beee04d4
https://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/18298
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f4dd81fd83c40cb392b29db19533076e
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6271
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Publikováno v:
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15
Journal of Biochemistry Education; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15
Journal of Biochemistry Education; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15
The usage of active methodologies has been brought real benefits to the learning and teaching processes and this can be noticeable in great complex subjects as Biochemistry. Aligning the concern between stimulate students' interest and improve their
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23188790::854d5ce2151c10c4f9cced1c7225dbfd
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/1021
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/1021
Autor:
Ambrós, Zelí Isabel
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2022. Uma nova pedagogia está surgindo em decorrência das propostas de inovação didática subjacentes às tecnologias digitais de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb6a43ab00fa3d02fcc3bbcafc166b15
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43660
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