Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"innovative Lehr-/ Lernarrangements"'
Autor:
Anja Wurdack, Marco Bradshaw, wbv Media Repository
In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt 'OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit' zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbaye
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::2c054ccc404135b88ce5db09c57f0c8b
https://www.wbv.de/artikel/6004765w
https://www.wbv.de/artikel/6004765w
Autor:
Bradshaw, Marco, Wurdack, Anja
Publikováno v:
4, Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 159
In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbaye
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004765
Autor:
Sigrid Dany, Tobias Haertel, Sabrina Heix, Claudius Terkowsky, wbv Media Repository
Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::a45e306c8480f98b7fb4ee36c86b07ee
https://www.wbv.de/artikel/6004633w
https://www.wbv.de/artikel/6004633w
Autor:
Maria König
Neue Prüfungsstrukturen in den industriellen Metall- und Elektroberufen sowie den Industrieberufen rücken die kommunikativen Kompetenzen in den Vordergrund. Ein Beispiel ist die Prüfungsvorbereitung auf das auftragsbezogene Fachgespräch. Wie kann
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::5dd3b2ad4f784e5915e8c3cb65b025ed
https://www.wbv.de/artikel/6004709
https://www.wbv.de/artikel/6004709
Autor:
Bettina Eller-Studzinsky, Tobias Schmohl, Kieu-Anh To, Dennis Schäffer, wbv Media Repository
Lernende als Teilgebende, nicht als Teilnehmende: Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben Konzepte und Umsetzungsbeispiele für selbstorganisiertes Lernen an der Hochschule. Der interdisziplinär-fachdidaktische Band verknüpft die re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::c22f88eeafd49de88f0c1b31c1454a43
https://www.wbv.de/artikel/6004678w
https://www.wbv.de/artikel/6004678w
Autor:
Schmohl, Tobias, To, Kieu-Anh, Schäffer, Dennis, Eller-Studzinsky, Bettina
Publikováno v:
3, TeachingXchange, 194
Lernende als Teilgebende, nicht als Teilnehmende: Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben Konzepte und Umsetzungsbeispiele für selbstorganisiertes Lernen an der Hochschule. Der interdisziplinär-fachdidaktische Band verknüpft die re
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004678w
Autor:
Annette Mörchen, Markus Tolksdorf, wbv Media Repository
Der Band stellt ein Konzept werte- und sozialraumorientierter Bildung vor, das Bürger in politischen und kirchlichen Gemeinden anregt, im Alltag neue Lernorte (Bank, Kunstatelier etc.) zu erschließen. Die Schlüsselfrage 'Was ist mir etwas wert und
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::d40a3ef0070f1effe389028e0e716862
https://doi.org/10.3278/6004011w
https://doi.org/10.3278/6004011w