Zobrazeno 1 - 10
of 120
pro vyhledávání: '"innemiljö"'
Autor:
Khoulani, Rama, Khoulani, Ola
Begreppet "Sick Building Syndrome" (SBS) beskriver ett vanligt problem i byggnader där personer som vistas där under en längre tid kan uppleva hälsosymptom såsom huvudvärk, yrsel, illamående, koncentrationssvårigheter och trötthet. För att
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-96328
Autor:
Hjalmarsson, Lovisa, Mikkonen, Julia
Hur pedagoger uppfattar den fysiska miljöns påverkan på barns utveckling och lärande i förskolan är av betydelse för vilka stöd och utmaningar barn möter och därmed hur de stimuleras och utvecklas. Syftet med studien är därför att unders
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-30767
Autor:
Sallstedt, Celine, Gadmar, Emelie
Syftet med den här studien är att bidra med kunskap om hur bildstöd används både i förskolan inne- och utemiljö. Utifrån två frågeställningar vill vi ta reda på hur bildstöd används i de olika miljöerna, samt hur det ski
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-198718
Autor:
Jakobsson, Hugo
Folkungabygdens pastorat innefattar 32 kyrkor på den östgötska slätten, var av många är landsortskyrkor. Kyrkorna på landsbygden används allt mindre och mindre men trots den minskade användningen kämpar pastoratet med hög energiförbruknin
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-196504
Autor:
Sigfridsson, Sara, Andersson, Cecilia
Studiens syfte var att undersöka hur förskollärare upplever arbetet med barns utveckling och lärande i en förskola byggd enligt Kalmarmodellen. Det undersöks vad det kan finnas för möjligheter och hinder i miljön samt hur förskollärarna up
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-113109
Autor:
Fahlgren, Josefine, Johansson, Maria
I denna studie är syftet att belysa förskollärares uppfattningar om utformningen av förskolans innemiljö och dess relation till barns lärande. För att få svar på vårt syfte har vi använt oss av en kvalitativ metod och intervjuat åtta styc
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-44321
Autor:
Thorbjörnson, Minna, Pintaric, Sabina
Syftet med studien är att undersöka förskollärares uppfattningar om utförandet av deras ansvar för förskolans fysiska innemiljö. Frågeställningar som har varit behjälpliga i studien är: vilka uppfattningar om genomförandet för förskola
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-52169
Autor:
Thorbjörnson, Minna, Pintaric, Sabina
Syftet med studien är att undersöka förskollärares uppfattningar om utförandet av deras ansvar för förskolans fysiska innemiljö. Frågeställningar som har varit behjälpliga i studien är: vilka uppfattningar om genomförandet för förskola
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d84703546cd3567023dd0b784681e6d
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-52169
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-52169
Autor:
Bendroth, Johanna, Keta, Emma
Syftet med studien är att undersöka pedagogers erfarenheter av vilken betydelse den fysiska innemiljön har för barn i förskolan. Vi har upplevt att den fysiska innemiljön och dess betydelse för barn i förskolan har fått ett litet utrymme i f
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30168
Autor:
Larsson, Liza
Syftet med studien är att undersöka hur barn uppfattar möjligheten till rörelse i förskolans innemiljö. I studien har barns definition av begreppet rörelse samt innemiljön och pedagogens betydelse för barns möjlighet till rörelse undersök
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97841