Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"inkluderingsprocesser"'
Autor:
Ohlsson, Weronika, Ramvik, Liselotte
Syftet med föreliggande studie var att belysa förskollärares syn på förskolans uppdrag i förhållande till den fria leken. För att beskriva vad som kännetecknar förskollärares resonemang, strategier och erfarenheter i att stödja barn att k
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127215
Publikováno v:
Physical Education and Sport Pedagogy. 26:578-592
Background Previous research on inclusive physical education (PE) has often focused on pupils with visible physical disabilities and how best to facilitate and adapt PE so that they can play an active role in the educational situation. Many lessons a