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Akademický článek
Influential factors in individual differences in reading comprehension: cognitive inhibition and working memory
Autor: Carlos Wilfrido Guevara Toledo
Publikováno v: Revista MENDIVE, Vol 15, Iss 1, Pp 110-118 (2017)
To read involves understanding of what it is read; automation of the processes involved in reading, lead us to believe that it is a simple process. Thepeople, to read uses encoding and decoding processes: recognizing and decoding words graphemes allo
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6ffb822497734227a1236e55161eaa62
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2
Impacto de un entrenamiento combinado de inhibición cognitiva y de la respuesta en niños en edad escolar
Autor: Aydmune, Yesica, Lipina, Sebastián, López Ramón, María Fernanda, Introzzi, Isabel
Publikováno v: REDIUMH: Depósito Digital de la UMH
Universidad Miguel Hernández de Elche
REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
instname
The work was carried out thanks to funding from the Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas, through an Internal Postdoctoral Fellowship, resolution: RESOL-2018-2703-APNDIR#CONICET, dated December 28, 2018. Period: 04/19-03/21. Gra
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::910a9181ee71ed5bbd590db887c96344
https://doi.org/10.21134/rpcna.2021.08.2.4
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3
Involvement of cognitive inhibition in financial spending in young people of Mexico. Preliminary study in Neuroeconomics
Autor: Palacios, Jorge Raúl, Pescina Ortega, Karen
Publikováno v: Interdisciplinaria, Volume: 39, Issue: 1, Pages: 241-255, Published: 18 OCT 2021
Resumen La psicología y las neurociencias ofrecen nuevas perspectivas para comprender el comportamiento económico y del consumidor. La neuroeconomía provee un nuevo marco de referencia para comprender la forma en la que las estructuras neuroanató
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::68a61276fa52c91fd138bd3ea5998f74
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1668-70272022000100241&lng=en&tlng=en
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4
Inhibición cognitiva y ajedrez: un estudio en alumnos de educación primaria
Autor: Juan José Tello Jiménez, Saúl Gerardo Treviño Guerrero
Publikováno v: Revista de estudios y experiencias en educación v.20 n.42 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
El ajedrez ha demostrado promover el desarrollo de habilidades intelectuales y emocionales en quienes lo practican. Por su parte, la inhibicion cognitiva forma parte de las denominadas Funciones Ejecutivas, mismas que tienen lugar en la corteza prefr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77c280d9336cf44abd1f3c6131951040
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622021000100273
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5
Impact of a combined cognitive and response inhibition training in school-age children
Autor: Aydmune, Yesica, Lipina, Sebastián, López Ramón, María Fernanda, Introzzi, Isabel
Publikováno v: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
The work was carried out thanks to funding from the Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas, through an Internal Postdoctoral Fellowship, resolution: RESOL-2018-2703-APNDIR#CONICET, dated December 28, 2018. Period: 04/19-03/21. Gra
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::202842f62a276b146de823473d89f4ac
http://hdl.handle.net/10481/69331
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Procesos inhibitorios e inteligencia fluida: su desempeño en los primeros años de escolaridad
Autor: Eliana Vanesa Zamora, Isabel Introzzi, Yesica Aydmune, Florencia Stelzer
Publikováno v: International Journal of Psychological Research
International Journal of Psychological Research, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 29-39, Published: JAN 2020
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
International Journal of Psychological Research, Vol 13, Iss 1, Pp 29-39 (2020)
La inhibición constituye una de las principales funciones ejecutivas, siendo fundamental para otras habilidades más complejas, tales como la inteligencia fluida. Actualmente, existe acuerdo en distinguir tres procesos inhibitorios: inhibición perc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6eacb4a14341a1c28fdcec7cb59c4dfd
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32952961
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7
Procesos de control inhibitorio en contextos emocionales y neutrales en población infantil
Autor: Zamora, Eliana V.
Publikováno v: RPsico (UNMdP-FP)
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
instacron:UNMdP-FP
Actualmente, la inhibición se considera como una de las principales funciones ejecutivas encargada de detener o atenuar la interferencia que generan tendencias prepotentes vinculadas a la emoción, pensamiento o comportamiento que pueden interferir
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4a8d1361e51e332ca49314a7fb3f48b
http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1237
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8
Cognitive flexibility and three inhibitory processes during the first years of school period
Autor: Aydmune, Yésica, Introzzi, Isabel Maria, Stelzer, Florencia, Krzemien, Deisy, Richard's, Maria Marta
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
La inhibición y la flexibilidad cognitiva son funciones ejecutivas principales, mientras la primera aportaría al funcionamiento de la segunda. Actualmente, se identifican distintos procesos inhibitorios -inhibición perceptual, cognitiva y de la re
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6fbbba3517163e6a8eb1f6ab1d8820e6
https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/subyprocog/article/view/730
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Procesos inhibitorios y conductas externalizantes en niños de 6 a 8 años de edad
Autor: Aydmune, Yésica, Introzzi, Isabel Maria, Richard's, Maria Marta, Zamora, Eliana Vanesa, Krzemien, Deisy
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
La inhibición es una de las principales funciones ejecutivas, y tiene un papelimportante en competencias conductuales y sociales. Un enfoque teóricoactual sugiere la existencia de distintos procesos inhibitorios -inhibiciónperceptual, cognitiva y
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::824581269031d7dd9ca3cc718b5d16e1
https://7e5bfcbc-8cab-4aa5-94d4-d55ce46fc649.filesusr.com/ugd/2c1a84_20ac751ade6c40dba675ab9bb86af711.pdf
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The development mechanisms of selective attention in child population
Autor: Santiago Vernucci, Rubén Daniel Ledesma, Isabel Introzzi, Yesica Aydmune, Eliana Vanesa Zamora
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
CES Psicología, Volume: 12, Issue: 3, Pages: 105-118, Published: DEC 2019
La atención selectiva es la función cognitiva que orienta la atención hacia los objetos o estímulos que resultan relevantes evitando la distracción frente a aquellos que son irrelevantes. En general la literatura indica que el desempeño de la a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::077776c3ce3ee5e673dd3db057bc74a9
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802019000300105
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