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pro vyhledávání: '"ingreso y primer año"'
Autor:
Julieta Alcoba, Luciana Garatte
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 12 (2022)
Este artículo indaga en los modos de vivenciar, valorar y significar el tránsito inicial de los estudios que construyen los/as estudiantes en el marco de sus experiencias de formación, en universidades de reciente creación, preocupadas por la inc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f17749d9d6b94f37869d106dc5ed3b20
Autor:
Alcoba, Julieta, Garatte, Luciana
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 12 (2022); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Docência do Ensino Superior 12, e039505. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Docência do Ensino Superior 12, e039505. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Este artículo indaga en los modos de vivenciar, valorar y significar el tránsito inicial de los estudios que construyen los/as estudiantes en el marco de sus experiencias de formación, en universidades de reciente creación, preocupadas por la inc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1496877cc07bcada6f109d41779d0024
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39505
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39505
Autor:
Alcoba, Julieta
Publikováno v:
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El estudio tuvo como objeto comprender las experiencias formativas que lxs estudiantes de Agronomía construyen durante el ingreso y primer año de sus carreras, con relación al proyecto académico en la Universidad Nacional de La Plata y la Univers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6965d1d4b51a1eac2e1136f65b86a1d0
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2094/te.2094.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2094/te.2094.pdf