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La experiencia de formación de estudiantes en el ingreso y primer año de carreras de Agronomía : Los casos de la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad Nacional Arturo Jauretche entre 2016-2018
Autor: Alcoba, Julieta
Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El estudio tuvo como objeto comprender las experiencias formativas que lxs estudiantes de Agronomía construyen durante el ingreso y primer año de sus carreras, con relación al proyecto académico en la Universidad Nacional de La Plata y la Univers
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6965d1d4b51a1eac2e1136f65b86a1d0
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2094/te.2094.pdf
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Akademický článek
Inclusión y democratización de la universidad
Autor: Julieta Alcoba, Luciana Garatte
Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 12 (2022)
Este artículo indaga en los modos de vivenciar, valorar y significar el tránsito inicial de los estudios que construyen los/as estudiantes en el marco de sus experiencias de formación, en universidades de reciente creación, preocupadas por la inc
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Inclusão e democratização da universidade: um olhar através da experiência estudantil
Autor: Alcoba, Julieta, Garatte, Luciana
Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 12 (2022); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior; v. 12 (2022); 1-19
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Docência do Ensino Superior 12, e039505. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Este artículo indaga en los modos de vivenciar, valorar y significar el tránsito inicial de los estudios que construyen los/as estudiantes en el marco de sus experiencias de formación, en universidades de reciente creación, preocupadas por la inc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1496877cc07bcada6f109d41779d0024
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39505
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Akademický článek
Inclusion and access democratization of the university: an analysis of student experience.
Autor: Alcoba, Julieta, Garatte, Luciana
Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior; 2022, Vol. 12, p1-17, 17p
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Akademický článek
EL PROBLEMA DE LA EQUIDAD EN LAS UNIVERSIDADES DEL CONURBANO BONAERENSE EN ARGENTINA.
Autor: ARIAS, MARÍA FERNANDA1 marias@unsam.edu.ar, MIHAL, IVANA1, LASTRA, KARINA2, GOROSTIAGA, JORGE1
Publikováno v: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2015, Vol. 20 Issue 64, p47-69. 23p.
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Akademický článek
Introducción Sección Especial: Investigación en torno a docentes y temas de inclusión en educación superior.
Autor: Ávalos Davidson, Beatrice1, Bernasconi Ramírez, Andrés2
Publikováno v: Pensamiento Educativo. 2014, Vol. 51 Issue 2, p35-40. 6p.
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Pedagogía Universitaria en contexto de pandemia : Relatos docentes sobre prácticas de enseñanza y de evaluación en el ingreso y el primer año
Autor: María Verónica Cheli, Jesica Montenegro, María Gabriela Marano
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El trabajo trata sobre la sistematización de los relatos de docentes universitarias/os acerca de la enseñanza en el tramo inicial de distintas carreras de la Universidad Nacional de La Plata en contexto de pandemia. Corresponde a las expresiones de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c2b778617d091fa4b3bee45344d8fb9
https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/12689
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Informe científico de Beca de Entrenamiento: Alcoba, Julieta (2014-2015)
Autor: Alcoba, Julieta
Publikováno v: CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
Actividad realizada durante el período de la Beca de Entrenamiento en el marco del Proyecto de Investigación "Políticas de inclusión y de abordaje de la heterogeneidad y la diferencia en el tramo de ingreso y primer año de Carreras de Ingenierí
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::295568183307e8360ad8da9ebe256d2c
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/1740
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Políticas de tratamiento de la diversidad en el ingreso y primer tramo a las carreras de la UNLP. El caso de la Facultad de Informática
Autor: Carrera, María Cecilia, Felipe, Celeste, Testa, María Georgina
Publikováno v: RIDAA (UNICEN)
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación denominado “Políticas de inclusión y de abordaje de la heterogeneidad y la diferencia en el tramo de ingreso y primer año de carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de La
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3117a0e1edaba2d1003140cd5080e0c5
http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/131
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