Factores que Influyen en la Decisión de Ingreso a la Universidad

Autor: María Marta Coria

Publikováno v: Tecnología y Ciencia, Iss 39, Pp 178-194 (2020)

El trabajo investiga los factores que influyen en la decisión de comenzar estudios de educación superior y analiza el caso de la Extensión Áulica San Martín de los Andes de la Facultad Regional del Neuquén de la Universidad Tecnológica Naciona

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Standardized assessment system in Chile: share of Mario Leyton Soto and Erika Himmel König

Autor: Jaime CAICEO ESCUDERO

Publikováno v: Historia de la Educación, Vol 34, Iss 0, Pp 357-371 (2016)

Educational evaluation, as the science of education, began to be developed and applied in Chile only starting from the sixties of the last century. Indeed, several Chilean educators were to his PhD to United States of America in these areas; among th

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Curso de español lengua extranjera y segunda lengua : I Parte: Introducción a la comunicación en el nivel universitario

Autor: Domínguez, Mariana

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

La siguiente es una propuesta didáctica de enseñanza de español lengua segunda y extranjera como requisito de finalización de la Especialización en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera correspondiente a la Facultad de Humanidades y C

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/146151

Los instrumentos de Evaluación en Matemática en el ingreso universitario : el caso de la construcción y uso de rúbricas en la UNAJ

Autor: Russo, Miguel Ángel

Publikováno v: Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Universidad Nacional del Comahue
instacron:UNCo

El presente trabajo se encuentra enmarcado en la didáctica de la matemática. Se analizó la implementación de un material didáctico y de evaluación de matemática por rúbricas de corrección, destinado al ingreso de la Universidad Nacional Artu

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http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17179

Factores que pueden influir en el rendimiento académico de estudiantes de Bioquímica que ingresan en el programa de Medicina de la Universidad del Rosario-Colombia Factors that influence the academic performance in Biochemistry students who have started the Medicine program of Rosario University-Colombia

Autor: R. Garzón, M.O. Rojas, L. del Riesgo, M. Pinzón, A.L. Salamanca

Publikováno v: Educación Médica, Vol 13, Iss 2, Pp 85-96 (2010)

Introducción. El análisis del rendimiento académico de los estudiantes que ingresan a una institución de educación superior, así como los factores que pueden estar influyendo en él, genera respuestas a los interrogantes que corrientemente se h

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