Zobrazeno 1 - 10
of 6 883
pro vyhledávání: '"inglés como lengua extranjera."'
Autor:
Santiesteban Naranjo, Ernan1 esantiesteban2012@gmail.com, Vázquez Valera, Humberto2 hvazquezvalera@gmail.com
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p1-11. 11p.
Autor:
Naranjo, Ernan Santiesteban1 esantiesteban2012@gmail.com, Valera, Humberto Vázquez2 hvazquezvalera@gmail.com
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p1-11. 11p.
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 34, Iss 1 (2024)
La práctica de la pronunciación en el aula es esencial para el desarrollo de las destrezas orales. Este estudio pretende explorar la práctica, la enseñanza y el aprendizaje de la pronunciación en la enseñanza de inglés como lengua extranjera e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14e2d1dafc604b3aa6fdf1f12b0d84a2
Publikováno v:
Investigación y Postgrado, Vol 34, Iss 2 (2024)
En la presente investigación se determinó los efectos del uso de las estrategias ascendentes y descendentes propuestas por Brown en la comprensión auditiva de veintiocho estudiantes universitarios durante su proceso de aprendizaje en un programa d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ad5fa45d45b47959a48988d3430331d
Publikováno v:
Alternancia, Vol 6, Iss 11, Pp 58-66 (2024)
Este estudio examina el impacto del material audiovisual en la comprensión lectora de estudiantes de inglés como lengua extranjera. Se adoptó un enfoque correlacional con diseño cuasi-experimental, evaluando dos grupos de educación secundaria. E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f283107e0b14f499bb9d79ee373fe1b
Autor:
Santiesteban Naranjo, Ernan1,2 esantiesteban2012@gmail.com, Rodríguez Sobredo, Yamilet3 yamiletrs318@pro.mj.lt.rimed.cu
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p342-354. 13p.
Autor:
Maynor Noel Reyes Vásquez
Publikováno v:
Paradigma, Vol 30, Iss 50, Pp 113-134 (2023)
En la última década, los resultados de las evaluaciones de desempeño académico de los estudiantes del Sistema Educativo Público de Honduras han indicado que la mayoría de los estudiantes poseen un deficiente nivel de comprensión lectora con lo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/845189b4a2a848439fd1457bfad5a5a5
Publikováno v:
Innova Research Journal, Vol 9, Iss 2 (2024)
El propósito de la investigación fue demostrar la pertinencia en el uso de la metodología de aula invertida (Flipped Classroom) en el desarrollo de la macro destreza del habla en inglés de los estudiantes de los séptimos de Básica de la Unidad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f76890cfc4074fe0a369d068913918de
Autor:
Brian Wasik
Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 38, Pp 261-306 (2023)
Resumen: El inglés y el aprendizaje del idioma inglés se están volviendo cada vez más importantes en la sociedad moderna y tanto los estudiantes como los educadores ven una mayor importancia en el uso del idioma en el escenario global. A medida q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96dcd6ebcd52481797ddc40489d50b98
Autor:
Mena Vargas, Nelly Patricia1 nelly.mena@utc.edu.ec
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2023, Vol. 6 Issue 4, p30-43. 14p.