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pro vyhledávání: '"infraestrutura escolar"'
Publikováno v:
Fineduca, Vol 14 (2024)
O artigo analisa o investimento financeiro do FNDE e do governo municipal no âmbito do programa Proinfância em Curitiba durante o período 2013 a 2020. Possui como fonte de dados as informações disponíveis no Módulo de Obras 2.0 e no Censo Esco
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https://doaj.org/article/241083ca7e004a29b700e4987945188e
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Nas últimas décadas, a preocupação com a qualidade educacional foi mais evidenciada, na agenda pública brasileira, do que as ações centradas no combate às desigualdades, em função do amplo uso do Índice de Desenvolvimento da Educa
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https://doaj.org/article/d4faa086bf16475286b87126bc0511fb
Publikováno v:
Economia & Região, Vol 11, Iss 3 (2023)
O presente estudo examina a infraestrutura, dividida nas dimensões escolas, professor e apoio pedagógico, didática, acesso à internet e atividades especiais, das escolas do ensino médio público paranaenses através dos microdados do Censo Escol
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https://doaj.org/article/15d39a520f98484f999979615fa9a31e
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 19, Iss 1 (2022)
A avaliação para a melhoria da escola pública precisa considerar o contexto em que está inserida, tendo em vista se há condições estruturais adequadas para seu bom funcionamento. O presente estudo objetivou identificar quais são as condiçõe
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https://doaj.org/article/489928444df8464386d3fe379349e2d7
Autor:
Sabrina Ignácia de Sousa Silva, Lucas Souza Silva, Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 3, Iss 2 (2022)
Este estudo teve como objetivo analisar a percepção docente sobre os fatores associados a não participação nas aulas de Educação Física no Ensino Médio. Caracteriza-se como descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa e temporalidade
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https://doaj.org/article/934fcb5c69bb41b888fdff76ad156dfd
Autor:
Eduarda Lauck Machado, Lívia Pasdiora, Adriana de Paula Lacerda Santos, Mauro Lacerda Santos Filho
Publikováno v:
Revista ALCONPAT, Vol 12, Iss 2 (2022)
O objetivo desta pesquisa é identificar quais critérios devem ser considerados na avaliação de edifícios escolares, por meio de uma revisão sistemática da literatura, consulta a normas e diretrizes governamentais e consultas a especialistas. A
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https://doaj.org/article/b8d5931f72064a47a91b7c9a6237a517
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 10, Iss 1, Pp 1160-1189 (2020)
A fim de orientar políticas públicas de investimento para educação básica brasileira, este estudo propõe escalas de infraestrutura específicas para cada um dos segmentos de ensino, identificando uma infraestrutura mínima a cada um desses ambi
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https://doaj.org/article/8b0112b1acf842e0876ed0a19a86561a
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 10, Iss 1, Pp 1027-1046 (2020)
Analisa-se a percepção de professores da educação básica sobre as condições da infraestrutura escolar e a satisfação profissional, ressaltando especificidades da educação infantil (EI), com indicadores desenvolvidos a partir de resultados
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https://doaj.org/article/a6231cd571dd4a58ba4bc2af93862c35
Publikováno v:
Vértices, Vol 22, Iss 1, Pp 18-45 (2020)
Como forma de gerar um diagnóstico para gestores da educação básica do município de Arraial do Cabo, o presente estudo objetivou o acompanhamento temporal de 30 parâmetros relativos às quantidades de matrículas e às condições de infraestru
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https://doaj.org/article/e0f3f9cb0a2d496f996c96ac8df22dd7
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 100, Iss 255, Pp 297-330 (2019)
Resumo: Apresenta um modelo conceitual para avaliar a infraestrutura escolar no ensino fundamental, tendo como referência os marcos legais e baseando-se na literatura nacional e internacional sobre o tema. A garantia da infraestrutura escolar com pa
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https://doaj.org/article/034a80f0c8ae44ecaf2397936d58e4fb