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Publikováno v:
Rehuso, Vol 7, Iss 2, Pp 82-102 (2022)
La manera de informarse, ha cambiado de forma acelerada, los medios de comunicación han pasado a lo digital, donde es evidente que surjan contenidos constantemente, pero que entre toda la información, datos y acontecimientos que se pueden encontrar
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https://doaj.org/article/0405cd0823ec40bb89abc64be1c8f8ee
Autor:
Lola S. Almendros, Javier Echeverría
Publikováno v:
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 198, Iss 806 (2022)
La aparición y difusión pandémica del virus SARS-CoV-2 ha evidenciado que el sistema tecnocientífico de investigación, desarrollo, innovación y difusión presenta problemas de previsibilidad, de gestión de riesgos y un alto nivel de incertidum
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https://doaj.org/article/b78cbb2140264070ab07b87b5f01553a
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 1, Pp 197-212 (2020)
El presente trabajo analiza el nivel de conocimiento que sobre el mundo actual tienen los futuros docentes que cursan estudios de Grado y Postgrado en Educación en la Universidad del País Vasco. En un contexto de hiperconectividad donde comprobar l
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https://doaj.org/article/e5600cb1a77842f6ba0cddefafcbc611
Autor:
Sergio Gustavo Grabosky
Publikováno v:
Question, Vol 3, Iss 70 (2021)
El presente trabajo forma parte de la investigación sobre periodismo digital en Salta, Argentina, que se realiza en el marco del proyecto N°2681/0 Nuevos formatos discursivos: periodismo digital y narrativas transmedia que dirijo y que cuenta con e
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https://doaj.org/article/2eb523bd4ffa4ea28f134a53942d6550
Publikováno v:
Redes de Ingeniería, Vol 8, Iss 2, Pp 101-109 (2017)
Se ilustra el proceso mediante el cual se diseñó, implementó y validó el modelo de desinfoxicación que surge de la necesidad de reducir el exceso de información al cual se ven abocados tanto estudiantes como docentes en el proceso de Enseñanza
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https://doaj.org/article/3a8716c28e14473c861d88f731299b7a
Autor:
Ruth Navarro
Publikováno v:
Revista Paraguaya de Reumatología, Vol 7, Iss 1, Pp 1-1 (2021)
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https://doaj.org/article/704d34dc174b4900b4fa0c9f9b96566b
Autor:
Samia Benaissa Pedriza
Publikováno v:
Doxa Comunicación, Vol 25, Pp 129-148 (2017)
El slow journalism surge como respuesta a la sobrecarga informativa generada por la aceleración del ciclo de producción de noticias en una era digital marcada por la aparición de nuevos operadores (redes sociales, agregadores de noticias). El estu
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https://doaj.org/article/0bc9af4706ee410eb3b25e8428c07e23
Autor:
González-Guerrero, Reyes
This intervention proposal focuses on the use of gamification as a methodological strategy to work on the critical spirit of students against infoxication and all those phenomena that, as a result of it, arise as Fake News, disinformation or post-tru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=reunir____es::5422e06fcc6ea66d3ffcc0565df59b2f
https://reunir.unir.net/handle/123456789/14378
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Publikováno v:
Vivat Academia, Iss 139 (2017)
“Post-verdad” es la palabra del año para el 2016 del diccionario Oxford, gracias a las nuevas tecnologías, y a la forma en la que la propaganda política –y la política misma- se ha estado sirviendo de ellas. Es una palabra que tiene connota
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https://doaj.org/article/ac689dcdaacc45398d2718d9951fb404
Autor:
De la A, Miguel, Vélez, Gabriela
ReHuSoVol. 7 Núm. 2 (82 – 102): Mayo – Agosto 2022
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ced07b461a4afc1986a40b85ff621c18