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Autor:
Popp, Susanne
Publikováno v:
REGER-STUDIEN online.
Autor:
Naumann, Susanne, Leinen-Peters, Nora-Elisabeth, Merz, Anna, Fröhlich, Charlotte, Dombrowski, Yvonne, Nagy, Johanna, Niggemeier, Helene, Falk, Annalouise, Piotraschke, Maximilian, Schumann, Marlen
Der vorliegende Tagungsband eröffnet Einblicke in ausgewählte Beiträge, Workshops, Gruppenimprovisationen und Performances der Arbeitstagung „DaZwischen 2023“: einer Initiative für eine interdisziplinäre musikpädagogische Begegnung von Lehr
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Autor:
Fink, Hanna
Musikalische Schulen lassen sich häufig an Bezugspunkten wie Ausbildungsstätten, Komponierende, Institutionen oder bestimmte Musiktheorien festmachen und weisen (oft mehr als nur) inhaltliche Gemeinsamkeiten auf. Inhalt, Beteiligte, Positionierung,
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Autor:
Klaus, Luisa
Als Assistentin Robert Lachmanns im Mandatsgebiet Palästina wird Edith Gerson-Kiwi gemeinhin als der Berliner Schule der Vergleichenden Musikwissenschaft zugehörig bezeichnet. Dafür sprechen eine Übernahme der methodischen Vorgehensweise in der F
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Die 'Darmstädter Avantgarde' und die 'Postmoderne': Tradition und Fortschritt in der Musik nach 1945
Autor:
Adler, Luise
In der Musik nach 1945 spielen zwei scheinbar gegensätzliche Schulen eine tragende Rolle in der kanonisierten Kunstmusik: die Darmstädter Avantgarde und die häufig als Gegenentwurf bezeichnete Postmoderne. Der Zweite Weltkrieg und die Taten der Na
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Autor:
Börger, Raphael, Klauke, Christopher
Anhand einer explorativen Auswertung der Beiträge zur Musikwissenschaft – der zentralen Fachzeitschrift für musikwissenschaftliche Forschung in der DDR – verfolgt der Beitrag die (Selbst-)Darstellungen und die Programme der Musikwissenschaft de
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Autor:
Hennig, Flavia, Willert, Elizaveta
Vom 9. bis 11. Dezember 2021 fand während der Corona-Pandemie das 33. Online-DVSM Nachwuchssymposium „Musikwissenschaftliche und musikalische ‚Schulen‘? Strukturen, Analyse, Dynamiken“ statt. Der vorliegende Sammelband enthält von den Teiln
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Autor:
Schaarwächter, Jürgen
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REGER-STUDIEN online.