Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"individual topshiriq"'
Boshlang‘ich sinf oʻquvchilari matematikadan turli darajadagi tayyorgarlikka ega, bilim, koʻnikma va malakalarni oʻzlashtirishda teng boʻlmagan yutuqlarga ega, matematikaga oʻquv predmeti sifatida har xil qiziqish bildiradilar. Shuni inobatga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c805947df8eefc473b94c19a9130fa66
Autor:
Umida Umarovna Umarova
Publikováno v:
Science and Education, Vol 2, Iss 11, Pp 499-507 (2021)
Xalqaro PISA va TIMSS testidan yuqori natijalarga erishda interfaol metodlarning ahamiyati to‘g‘risida fikr yurilgan. Xitoy maktablaridagi o‘qitish metodikasi o‘rganilgan, xulosalar va tavsiyalar keltirilgan. Matematika darslarida o'quvchilar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b648c75a0b14c8a2f073311760ea1a00
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2031
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2031
