Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"inclusive classroom management"'
Autor:
Pennee Narot, Narong Kiettikunwong
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 4, p 358 (2024)
This study investigates parents’ perceptions on school management practices for children with special educational needs in a small-sized Indonesian school. Data from surveys and interviews with 53 parents revealed overall positive attitudes toward
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a2dd63a6652412cb8411378f369d90f
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.