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pro vyhledávání: '"in-service teaching programs"'
Publikováno v:
Universidad Autónoma del Estado de México
UAEMEX
Redalyc-UAEMEX
Revista Educación, Volume: 39, Issue: 1, Pages: 137-157, Published: JUN 2015
Redalyc
Revista Educación, Vol 39, Iss 1, Pp 137-157 (2015)
UAEMEX
Redalyc-UAEMEX
Revista Educación, Volume: 39, Issue: 1, Pages: 137-157, Published: JUN 2015
Redalyc
Revista Educación, Vol 39, Iss 1, Pp 137-157 (2015)
Resumen:El artículo expone un acercamiento a la conceptualización de la práctica educativa en un pro grama de posgrado en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). A partir de la entre programas educativos orientados a la profesionali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab04af28de1ce6383ec951b96dd8fd52
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44033021008
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44033021008
Publikováno v:
Revista Educación-Journal of Education; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 137-157
Revista Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 137-157
Revista de Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 137-157
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 137-157
Revista de Educación; Vol.39, Num. 1 (2015): Revista Educación (enero-junio); 137-157
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This article presents an approach toward the conceptualization of the educational practice in an in-service teaching program in the Autonomous University of the State of Mexico (UAEM). After establishing the difference between initial and continuous
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::74814892a0e5dbe59c757fbc41f568ca
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/17862
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