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pro vyhledávání: '"inégalités d'éducation"'
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Revue Française de Pédagogie
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2019, pp.5-14
Revue française de pédagogie, (203), 5-14 (2019-10)
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2019, pp.5-14
Revue française de pédagogie, (203), 5-14 (2019-10)
Présentation du dossier sur les pratiques du groupe socioprofessionnel des enseignants, dans le suivi de la scolarité de leurs enfants. L’intérêt d’un tel sujet est le surcroît d’intelligibilité sur l’évolution et le contenu des pratiq
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20677fb4b56b2e4f8f4df1a8bb63eb2a
https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03456068
https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03456068
Autor:
Benaabdelaali, Wail
Cette thèse cherche à approfondir la nature et la forme des relations entre les inégalités éducatives et le développement. Elle s’inscrit dans le prolongement des analyses engagées sur les liens éducation/croissance et inégalités/croissan
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2017TOUL2007/document
Autor:
Benaabdelaali, Wail
Publikováno v:
Economies et finances. Université de Toulon, 2017. Français. ⟨NNT : 2017TOUL2007⟩
This thesis seeks to deepen the nature and the shape of the relationships between educational inequalities and development. It goes along with the prolongation of the analyses undertaken about the relationships between both education & growth; and in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::159f361623be539d6eaf506309a84989
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01817640
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01817640
Autor:
Frandji, Daniel, Rochex, Jean-Yves
Publikováno v:
教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française]
Sonoyama, Daisuke. 教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française], Keisōshobō, pp.152-179, 2016
Sonoyama, Daisuke. 教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française], Keisōshobō, pp.152-179, 2016
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e1f19e74ce62f1d6c8e3347f8847967
https://shs.hal.science/halshs-01377196
https://shs.hal.science/halshs-01377196
Autor:
Raphaël Lhomme
Ce mémoire porte sur le rôle des valeurs dans l'approche par les capabilités développée par Amartya Sen, et en particulier sur le rôle de la culture dans la méthodologie de cette dernière. Nous utilisons le cas des inégalités de genre dans
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::cc0f133eeb82cb5e967047df223058fc
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/docs/00/90/61/52/PDF/2013-_LHOMME_Fai.pdf
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/docs/00/90/61/52/PDF/2013-_LHOMME_Fai.pdf
Autor:
Alberio, Marco
Publikováno v:
Interventions Économiques pour une Alternative Sociale, Vol 45 (2012)
Interventions Économiques pour une Alternative Sociale, Iss 45 (2012)
Interventions Économiques pour une Alternative Sociale, Iss 45 (2012)
Cet article traite de la relation entre l'éducation et les inégalités au niveau local. Nous allons observer comment l'éducation, à côté de son rôle fondamental pour la mobilité sociale, peut aussi être un élément décisif pour la reproduc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::485b627ddb40ad7437567149a9343d5b
http://journals.openedition.org/interventionseconomiques/1547
http://journals.openedition.org/interventionseconomiques/1547
Autor:
Jean-Louis Derouet
Publikováno v:
Cahiers de recherche sociologique
Cahiers de recherche sociologique, Dép. de sociologie. Université du Québec à Montréal, 2016, pp.179-193. ⟨10.7202/1036792ar⟩
Cahiers de recherche sociologique, 2016, 59-60, pp.179-193. ⟨10.7202/1036792ar⟩
Cahiers de recherche sociologique, Dép. de sociologie. Université du Québec à Montréal, 2016, pp.179-193. ⟨10.7202/1036792ar⟩
Cahiers de recherche sociologique, 2016, 59-60, pp.179-193. ⟨10.7202/1036792ar⟩
L’article analyse l’intérêt de la recherche en éducation pour la formation des élites qui se manifeste depuis la fin du XXe siècle. Sans méconnaître l’influence de la pensée néoconservatice portée par les pays anglo-saxons, il essaie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6568d5d226585648a4244c910d2516d
https://doi.org/10.7202/1036792ar
https://doi.org/10.7202/1036792ar