La lutte contre les inégalités éducatives entre la sociologie critique de P. Bourdieu et la philosophie émancipatrice de J. Rancière

Autor: Cintia Indarramendi

Publikováno v: Perspectiva, Vol 38, Iss 3 (2020)

Les politiques de lutte contre les inégalités éducatives ciblées sur les groupes les plus défavorisées ont profondément évolué depuis leur mise en place à l’échelle internationale dans les décennies 1980 et 1990. Ces évolutions rendent

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e733595ffced448da34a467e232530d8

Gitans portugais: changement scolaire et social

Autor: Mendes, Maria Manuela, Magano, Olga, Costa, Ana Rita

Publikováno v: Sociologia, Problemas e Práticas; No. 93 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; Núm. 93 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; No 93 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; n.º 93 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; N.º 93 (2020)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Compliance with compulsory schooling, school success and control of school drop-out are far from being achieved targets in Portugal for Portuguese Roma (Ciganos) children and youth. The importance of schooling is now clearer, from the point of view o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1f5cb6d7a85c9107e46a168c325dced
https://hdl.handle.net/10071/20326

Déconstruire le « territoire » : prendre en compte les échelles dans l’analyse des inégalités scolaires

Autor: Frouillou, Leïla

L’intérêt d’une approche par la dimension spatiale plutôt que par les territoires Utiliser le ou les territoires comme prisme d’analyse des questions sociales peut faire l’objet de critiques. Sylvie Tissot et Franck Poupeau montrent ainsi

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http://books.openedition.org/enseditions/16269

Ignorer, dépasser ou mobiliser le territoire en éducation prioritaire ?

Autor: Lauer, Christine

Traiter des relations entre l’éducation et les territoires, c’est interroger l’incarnation du rôle que l’État républicain a confié à l’École depuis la Révolution de 1789. Avec la Troisième République, la formation des citoyens d�

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http://books.openedition.org/enseditions/16324

Les territoires universitaires en tensions : fusions organisationnelles et concurrences institutionnelles

Autor: Hardouin, Magali

Depuis les années 2000, les institutions d’enseignement supérieur françaises sont montrées du doigt en raison de leur place jugée médiocre dans les classements internationaux tels que celui de Shanghai. La taille des établissements français

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http://books.openedition.org/enseditions/16289