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pro vyhledávání: '"inégalités éducatives"'
Akademický článek
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Autor:
CORDAZZO, Philippe
Publikováno v:
Population (1634-2941). 2022, Vol. 77 Issue 3, p481-482. 4p.
Autor:
Cintia Indarramendi
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 38, Iss 3 (2020)
Les politiques de lutte contre les inégalités éducatives ciblées sur les groupes les plus défavorisées ont profondément évolué depuis leur mise en place à l’échelle internationale dans les décennies 1980 et 1990. Ces évolutions rendent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e733595ffced448da34a467e232530d8
Autor:
Cordazzo, Philippe
Publikováno v:
Population (French Edition), 2022 Jan 01. 77(3), 510-511.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27249762
Autor:
Cintia Indarramendi, Jean-Yves Rochex
Publikováno v:
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, Vol 20 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df5679eaa17e4aa89167e01cb63ec47b
Autor:
Oberti, Marco
L’école est traversée par de profondes inégalités sociales qui trouvent leur origine en dehors de cette institution ; mais elle en produit d’autres qui lui sont propres, qui jouent un rôle important et qui sont liées à sa logique et son or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::248ad865dc1dc8df70d03a225a1aa832
https://books.openedition.org/editionscnrs/57673
https://books.openedition.org/editionscnrs/57673
Autor:
Jacob, Emilien
Publikováno v:
Colloque International "Education et Inégalités"
Colloque International "Education et Inégalités", CNRS, May 2023, Paris, France
Colloque International "Education et Inégalités", CNRS, May 2023, Paris, France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::a11f7a8fc14903f31f392d3c932f7a02
https://hal.science/hal-04110833
https://hal.science/hal-04110833
Autor:
Marco Oberti
Publikováno v:
Un monde commun ISBN: 9782271147530
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65ad8986528e0d939d349347d7681fb2
https://doi.org/10.4000/books.editionscnrs.57673
https://doi.org/10.4000/books.editionscnrs.57673
Autor:
Audren, Gwenaëlle, Barrère, Anne, Ben Ayed, Choukri, Boulin, Audrey, Champollion, Pierre, Charmillot, Samuel, Danic, Isabelle, Daverne-Bailly, Carole, David, Olivier, Dorier, Élisabeth, Felouzis, Georges, Fontar, Barbara, Fouquet-Chauprade, Barbara, Giband, David, Grimault-Leprince, Agnès, Le Mentec, Mickaël, Monnard, Muriel, Nafaa, Nora, Octobre, Sylvie, Perron, Michel, Pothet, Jessica, Rouquier, Damien, Yomb, Jacques
Si les inégalités éducatives sont l’objet d’une abondante littérature scientifique depuis les années 1960, la publication depuis 2000 de résultats d’enquêtes internationales telles PISA montre la permanence de cette question. Elle est au
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::dad6079fa7644396dc462795738d2808
http://books.openedition.org/pur/150687
http://books.openedition.org/pur/150687
Autor:
Thémines, Jean-François, Keerle, Régis
Les inégalités éducatives chez les adolescents : un objet complexe Les analyses des contributions précédentes attestent la complexité de la dimension spatiale des inégalités éducatives chez les adolescents. La complexité n’est pas à ente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::48dda08b2dc955a26249911e800ec963
http://books.openedition.org/pur/147752
http://books.openedition.org/pur/147752