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pro vyhledávání: '"inégalité scolaire"'
Autor:
Joigneoux, Christophe
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2009 Oct 01(169), 17-28.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41202508
Publikováno v:
Éducation & formations
Éducation & formations, DEPP, 2021, Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés, pp.39-66. ⟨10.48464/halshs-03347654⟩
Éducation & formations, DEPP, 2021, Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés, pp.39-66. ⟨10.48464/halshs-03347654⟩
International audience; La question simple : « La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? » se complexifie lorsque l’on prend en compte la résidence de l’élève, l’établissement, la relati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b90627dcad950aea6e9e21cd56a15b6
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03347654
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03347654
Autor:
Peignard, Emmanuel
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2003 Oct 01(145), 140-142.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201951
Autor:
Liebart, Deborah
En 1896, W.J.Bryan, candidat démocrate à l’élection présidentielle américaine, oppose deux conceptions du gouvernement, celui qui légifère simplement pour laisser prospérer les plus riches en attendant que leur richesse rejaillisse sur les
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db3b357470daa506851a1ac8f91aa920
Autor:
Christophe Joigneaux
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :17-28
Depuis une quarantaine d’années, la prévention de l’échec scolaire est devenue une des préoccupations majeures de l’école, et ce dès la maternelle. Des études statistiques récurrentes indiquent que si la préscolarité longue est bien c
Publikováno v:
Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Cet article a pour but d’identifier les avancées et les limites des recherches entreprises au Brésil sur les liens entre la vulnérabilité sociale des territoires des grandes villes et l’inégalité scolaire. Les conclusions de ces recherches
Publikováno v:
Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Les évaluations PISA font apparaître (Baudelot et Establet, 2009, ainsi que d'autres travaux) qu'au lieu d'aller en diminuant, l'écart se creuse en France entre les élèves qui réussissent à l''école et ceux qui accumulent les échecs, de plus
Autor:
Joigneaux, Christophe
Publikováno v:
Revue Française de Pédagogie
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2009, pp.17-28
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2009, pp.17-28
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8430bbde19a0eb06debd34b9268f3093
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01082157
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01082157
Autor:
Windle, Joel Austin
Cette thèse examine, au niveau lycée, la contribution de l'origine ethnique aux expériences scolaires d'élèves désavantagés (N=927). Elle a pour objectif d'étudier les rapports entre inégalité sociale, expérience scolaire, et structure ins
Externí odkaz:
http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00325698
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/32/56/98/PDF/08044.pdf
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/32/56/98/PDF/08044.pdf
Autor:
Windle, Joel Austin.
Thèse (de doctorat)--University of Melbourne [et] Institut de Recherche sur l?Education (IREDU), Université de Bourgogne, France, 2008.
Titre de l'écran-titre (visionné le 11 décembre 2009). Bibliogr. Publié aussi en version papier.
Titre de l'écran-titre (visionné le 11 décembre 2009). Bibliogr. Publié aussi en version papier.