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Autor:
Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli da Silva, Tania Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 45, Iss 1 (2023)
Enfoca, este artigo, a escrita de si (Foucault, 1992) em sua relação com a análise de implicação (Lourau, 2004) com o outro, em uma perspectiva de pesquisa narrativa que visa a superação do regime orgânico, sensório-motor, em direção a nar
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https://doaj.org/article/f099107add584d64a6f9123988f5b136
Autor:
Rafael dos Reis Ferreira
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, Vol 14, Iss 1 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/437152be8dd746809a7c1ef3f834c428
Autor:
Lopes, Silvina Rodrigues
Publikováno v:
Portuguese Studies, 2020 Jan 01. 36(2), 132-146.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.5699/portstudies.36.2.0132
UNIVERSIDADE PARA ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA: DA PREPARAÇÃO ÀS BARREIRAS SOCIOCOGNITIVAS
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 43 (2022)
RESUMO Este artigo estuda a implicação pessoal e as representações sociais acerca da universidade para estudantes do Ensino Médio de escola pública e privada da cidade do Rio de Janeiro. A partir do instrumento com evocações livres e itens de
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https://doaj.org/article/5f8eb85860de4012a3ef8d71ba3cdeae
Autor:
Maralice de Souza Neves
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem, Vol 28, Iss 3, Pp 1291-1308 (2020)
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar e discutir, a partir de questões relacionadas ao inglês como lingua franca (ILF) apresentadas por autores da área de Linguística Aplicada (GIMENEZ et al, 2011, 2015; RAJAGOPALAN, 2011; SEIDLHOFER, 2003;
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https://doaj.org/article/2d8e1f8dd7214ed684477b455c46abd6
Autor:
Elaine Cristina Mourão
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 26, Iss 2 (2021)
A formação de professores é tomada como variável chave no enfrentamento das mazelas de nossa educação. Essa forma de tomar a questão é simplista por desconsiderar diversas variáveis que interferem na problemática, culpabiliza os professores
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https://doaj.org/article/858a675080dc4836a153a8ef30474be5
Autor:
Ferreira, Rafael dos Reis
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 14 n. 1 (2022); 201-244
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 No. 1 (2022); 201-244
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 201-244
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 No. 1 (2022); 201-244
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 201-244
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
É nosso objetivo analisar e comparar o conceito de implicação significante proposto por Jean Piaget com os significados da implicação em Lógica. Para isso, apresentamos e analisamos os principais conceitos de implicação em Lógica para, em se
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2020)
Este trabalho se propõe a discutir uma perspectiva ética no fazer da pesquisa que de maneira processual delimita problemas e métodos, desviando-se, portanto, dos contornos estabelecidos aprioristicamente. Entende-se que ao entrar em contato com os
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https://doaj.org/article/4698f1b402c8408e91788a6f238bdd52
Autor:
Pedro Paulo Gastalho Bicalho
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2020)
Trata-se de exposição oral suscitada pelo texto “Entre a problematização da ética e a ética da problematização”, de Adriano Ruschel Marinho. Assume-se aqui que a pesquisa em ciências humanas e sociais possui sempre o caráter de interven
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https://doaj.org/article/2839df397cf34d91844ec4a84fe70f74
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2020)
No lugar de pesquisador e pesquisadoras no campo da Psicologia Social, partimos do sentimento de angústia para pensar o processo do fazer pesquisa. Problematizamos como as inquietações, dúvidas e incertezas ao longo da experiência de pesquisar p
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https://doaj.org/article/c66ced0f224d447e9c7399324f7c3e0b