babies, materiality, and technical objects in early childhood education in brazil and france

Autor: tebet, gabriela guarnieri de campos, caetano, sabrina de oliveira, souza, lidiane cristina loiola, impedovo, maria antonieta, costa, julia

Publikováno v: childhood & philosophy; Vol 18 (2022); 01-33
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

El objetivo principal de este trabajo es discutir la materialidad de las relaciones y experiencias de los niños en la educación infantil, a partir de un diálogo con las directrices del currículo brasileño para la Educación de las Primeras Infan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fabaf804cffaa7a577855a44c5d7c753
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/58124