Zobrazeno 1 - 10
of 300
pro vyhledávání: '"ikimokyklinis ugdymas"'
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaiko savo veiklos įsivertinimo procesas: pedagogų įžvalgos
Autor:
Sonata Lažauninkienė
Publikováno v:
Jaunųjų Mokslininkų Darbai, Vol 50, Iss 2 (2020)
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaiko savo veiklos įsivertinimo procesas yra svarbus, tačiau mažai tyrinėtas reiškinys. Todėl šio darbo tikslas – atskleisti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaiko savo veiklos įsivertini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4aaa2ddbea746859b27892ebc3d803f
Autor:
Jurgita Smilgienė, Kristina Jankutė
Publikováno v:
Jaunųjų Mokslininkų Darbai, Vol 49, Iss 2 (2019)
Lietuvos visuomenė gyvena permainų laikotarpiu, kuriame asmeninės vertybės yra veikiamos mus supančios aplinkos. Pastebėtas visuomenės narių elgesio kultūros prastėjimas ir vis dažniau tai būdinga vaikų ir jaunimo elgsenai. Vaikai praran
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e27e8731677489ab08d5d5c66fac4a0
Autor:
Lina Pečiulienė
Publikováno v:
Jaunųjų Mokslininkų Darbai, Vol 49, Iss 1 (2019)
Privačių ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadyba dar menkai tyrinėta, todėl nėra žinoma, kokių kompetencijų vadovas būtų tinkamiausias tokio tipo įstaigoms, kokio vadovo pageidautų svarbiausios suinteresuotosios šalys, kaip jos vertina vad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbaf283e69b542f38c53d1bb09b18fec
Autor:
Bružė, Kamilė
Pastebimas susidomėjimas aplinkos įtaka kūrybiškumui, tačiau ketverių – penkerių metų vaikams ugdomosios aplinkos pritaikymas kūrybiškumo ugdymui mažai tyrinėtos. Svarbu pabrėžti, kad pedagogas yra vienas iš pagrindinių aplinkos vei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10582::38bce14298acb8c8041e66dd882dea7a
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168416404&prefLang=en_US
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168416404&prefLang=en_US
Autor:
Jenšauskienė, Neringa
Kuriant partnerystę būtina nusiteikti ilgam darbui, išmokti išklausyti bei išgirsti kitą. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogų ir tėvų bendradarbiavimas bei partnerystė - tai buvimas kartu, pokalbiai, pagalba kitiems, dalijimasis idėjom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10582::ae31e1e0307b4900b27d34a3925c3880
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168259571&prefLang=en_US
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168259571&prefLang=en_US
Publikováno v:
Regional formation and development studies : journal of social sciences, Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2022, no. 2 (37), p. 66-76
Regional formation and development studies 2022, Nr. 2 (37), p. 66-76.
Regional formation and development studies 2022, Nr. 2 (37), p. 66-76.
Lietuvos pažangos strategijoje „Lietuva 2030“ išreikštas siekis kurti sumanią visuomenę, tam būtini visuomenės ir institucijų valdymo pokyčiai. Nuolat kintančiame pasaulyje keičiasi ir švietimo tikslai, švietimo politikos formuotojų
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebe2e9b879ab5ea5382c2598b0a2a0c7
https://doi.org/10.15181/rfds.v37i2.2422
https://doi.org/10.15181/rfds.v37i2.2422
Publikováno v:
STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika, Vol 17 (2018)
[straipsnis, santrauka, reikšminiai žodžiai lietuvių kalba; santrauka ir reikšminiai žodžiai anglų kalba] Ikimokyklinių ugdymo įstaigų prieinamumas turi didelę įtaką tėvų užimtumui, tačiau šį priklausomybė yra gana sudėtinga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4cfa888db3ac4f0888c0cefdab0b95c4
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 2, Iss 17, Pp 28-36 (2021)
Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 2021, nr. 17/2, p. 28-36.
Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 2021, nr. 17/2, p. 28-36.
Straipsnyje aptariamos studijų ir darbo derinimo galimybės. Pabrėžiamos šios studijų ir darbo derinimo galimybės: tinkama komunikacija, suinteresuotų asmenų bendradarbiavimas, optimalaus darbo krūvio pasirinkimas, darbinės veiklos, susijus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc0f71f228b12701a2f31b2b646f5128
http://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/493
http://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/493
Autor:
Rasa Jautakytė
Publikováno v:
Tiltai [Bridges]. [Brücken]. 2014, Nr. 1 (66), p. 87-103.
Tiltai : socialiniai mokslai, Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2014, Nr. 1 (66), p. 87-103
Tiltai : socialiniai mokslai, Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2014, Nr. 1 (66), p. 87-103
Straipsnyje pristatoma kūrybiškumo samprata, aptariama jo ugdymo ikimokykliniame amžiuje specifika. Pagrindžiama, kad šiame etape pedagogai vaidina lemiamą vaidmenį organizuojant į vaikų kūrybiškumo plėtrą orientuotą ugdymo procesą. St
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f89dc21c74d2111857f470beed50acc1
https://doi.org/10.15181/tbb.v66i1.780
https://doi.org/10.15181/tbb.v66i1.780
Publikováno v:
Regional formation and development studies 2021, Nr. 1 (33), p. 77-89.
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo sistemoje identifikuojamas darbuotojų senėjimas ir jų trūkumas, o į laisvas pareigybes organizuojami konkursai nesulaukia susidomėjimo. Tokia situacija rodo akivaizdžią demotyvuojančių veiksnių rai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d02f9964e5c33f7e138ff981a349758
https://doi.org/10.15181/rfds.v33i1.2200
https://doi.org/10.15181/rfds.v33i1.2200