Zobrazeno 1 - 10
of 129
pro vyhledávání: '"igualtat de gènere"'
Autor:
Anna Capellà Ricart
Publikováno v:
Quaderns IEE, Vol 1, Iss 2 (2022)
Davant les discriminacions arran de les decisions automatitzades preses mitjançant sistemes algorítmics, la normativa antidiscriminatòria europea i la jurisprudència establerta fins ara, no semblen generar per si mateixes els mecanismes adequats
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e43c4e7d4b9947ec8893aa1174c0d968
Autor:
Taramón Costarrosa, Carolina
Màster en Lideratge i Gestió d'Infermeria, Universitat de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria. curs: 2022-2023, Tutor: Laura Martínez Rodríguez
Las enfermeras estamos acostumbradas a convivir con los estereotipos preconcebidos resp
Las enfermeras estamos acostumbradas a convivir con los estereotipos preconcebidos resp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::9c23d8fab55ae05097e8561805400b6a
http://hdl.handle.net/2445/200367
http://hdl.handle.net/2445/200367
Autor:
Estanyol, Elisenda, Montaña Blasco, Mireia, Fernández de Castro, Pedro, Aranda, Daniel, Mohammadi, Leila
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
El escenario de dataficación del ecosistema comunicativo actual plantea un desafío a la alfabetización mediática y digital, especialmente en lo que respecta a la participación y el compromiso cívico y democrático de la población joven. En est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3abec847d16775234f82c25ce3178f2f
https://hdl.handle.net/10272/21832
https://hdl.handle.net/10272/21832
Funding. The authors received financial support for this research from the GENERA TALENTO project funded by the 2013-2016 Plan Estatal de I+D+i, Ministry of Economy and Competitiveness, FEM2013-48225-C3-2-R. Resistance in academia is a pervasive phen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::101c2294fdfdcc39ec84d5fde03528f5
https://ddd.uab.cat/record/272051
https://ddd.uab.cat/record/272051
Aprovat pel Consell de Govern el 15 de maig de 2020.
Podeu consultar la versió abreujada a recurs relacionat
El present III Pla d’Igualtat neix com un procés natural de renovació i millora del II Pla d’Igualtat aprovat l’abril de 2
Podeu consultar la versió abreujada a recurs relacionat
El present III Pla d’Igualtat neix com un procés natural de renovació i millora del II Pla d’Igualtat aprovat l’abril de 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::4564bbd53a9b2183074cbc09014fa8f5
http://hdl.handle.net/2445/196241
http://hdl.handle.net/2445/196241
Access to early child education services has been proven to be an efficient tool in fighting educational inequalities. However, while wealthier families are likely to use childcare services, disadvantaged children tend to be left out. Research has ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c1c1a12febff3a9e9764a391f93be815
http://hdl.handle.net/2445/192135
http://hdl.handle.net/2445/192135
Autor:
Anna Villarroya, Aurora Vall Casas, Juan-José Boté Vericad, Margarida Carnicé, Maddalena Fedele, Núria Jornet i Benito, María José Masanet
Objectius: en primer lloc, aprofundir en el coneixement, la percepció i l'avaluació que la comunitat universitària (professorat i estudiantat) fa de la incorporació i la presència de la perspectiva de gènere i LGBTI+ en la docència dels estudi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2e71da98cfc1c126492217e3e74cffc
https://hdl.handle.net/10459.1/85385
https://hdl.handle.net/10459.1/85385
Publikováno v:
Economic Research-Ekonomska Istraživanja. 36
The opponents to board gender quotas point out the utility argument, according to which, the impossibility of appointing the best candidates will have a negative impact on firm performance. Norway is the case study to investigate the impact of board
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31c497a95e632db5919ee6a7043a753d
https://doi.org/10.1080/1331677x.2022.2142822
https://doi.org/10.1080/1331677x.2022.2142822
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
In 1980, a few years after its democratization process, Spain raised the minimum working age from 14 to 16, while the compulsory education age remained at 14. This reform changed the within-cohort incentives to remain in the educational system. We us
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d053fc9db2a75b38a08a306cbc86775f
https://doi.org/10.1007/s00148-021-00858-x
https://doi.org/10.1007/s00148-021-00858-x
Publikováno v:
Papers. Revista de Sociologia. :e3166
Funding. This article has received funding from the GEARING-Roles and RESISTIRE European Union's Horizon 2020 projects, under grant agreements 824536 and 101015990, respectively. The COVID-19 pandemic and the public policies adopted to cope with the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c323233517e4bb9768cf91f5ad990363
https://doi.org/10.5565/rev/papers.3166
https://doi.org/10.5565/rev/papers.3166