Zobrazeno 1 - 10
of 98
pro vyhledávání: '"igrifikacija"'
Autor:
Josip Mihaljević
Publikováno v:
Rasprave Instituta za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje, Vol 46, Iss 2, Pp 871-898 (2020)
Mrežni rječnici katkad sadržavaju multimedijske sadržaje koji mogu uključivati i igre. Igre se najčešće nalaze u dječjim leksikografskim izdanjima te se mogu nalaziti na multimedijskim diskovima koji su dodatak tiskanim knjigama. Većina mul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eacbf0e3e2b642c595f76d6b4855f354
Autor:
Smolić-Ročak, Ema
Kroz ovaj završni rad razvijena je aplikacija za provođenje natjecanja u znanju među grupama učenika kojoj je cilj povećati aktivnost učenika u nastavi kroz zabavniji način ponavljanja gradiva. Naglasak je na timskom radu, olakšavanju učenja
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4131::0ae4ee6e1267ec9a7eacdcc628129cbd
https://repozitorij.fer.unizg.hr/islandora/object/fer:10991
https://repozitorij.fer.unizg.hr/islandora/object/fer:10991
Autor:
Boras, Bartol
Popularizacijom metaverzuma i virtualnih svjetova otvaraju se vrata korištenju istih kao podrške neprekinutom učenju. Napravljen je pregled područja i istražene slične aplikacije te osmišljen sustav koji učenicima omogućuje prenošenje aktiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4131::2cb959179fc13677439cb0273eba0706
https://repozitorij.fer.unizg.hr/islandora/object/fer:10804/datastream/PDF
https://repozitorij.fer.unizg.hr/islandora/object/fer:10804/datastream/PDF
Autor:
Hudournik, Klara
Magistrsko delo skuša osvetliti uporabo metode igrifikacije pri poučevanju španščine kot tujega jezika pri starejših odraslih. Izhodišče dela predstavljta koncepta dolgožive družbe in vseživljenjskega učenja. Zavedanje, da je naša družb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::6713f6b4eb3a25fe7bda6f9b31c6648b
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=167949&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=167949&dn=
Autor:
Šnobl, Vanja
Igrifikacija je korištenje elemenata igara u području koje prvenstveno nije namijenjeno za igru. Ovaj fenomen je već jako dugo prisutan, a sve ga više područja implementira u svoje poslovanje. Lako se prepoznaje zbog raznih elemenata igara. Igri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e62ad10eb20ce5c5946c2d00de53ce5
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6740/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6740/datastream/PDF
Publikováno v:
Danubius Noster. 10:45-72
STEM je pojam koji dolazi iz engleskog jezika, a predstavlja akronim nastao od engleskih riječi: Science, Technology, Engineering i Mathematics. Sukladno tome, STEM obrazovanje je interdisciplinarno obrazovanje koje obuhvaća četiri područja: prir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22613887a89fa36bec84c9cbebb02c39
https://doi.org/10.55072/dn.2022.3.45
https://doi.org/10.55072/dn.2022.3.45
Autor:
Černe, Ambrož
Kozolci v Zgornjesavski dolini zaradi modernizacije v kmetijstvu izgubljajo svojo prvotno funkcijo. S pomočjo virov, literature in sedmih polstrukturiranih intervjujev z lokalnimi akterji sem ugotovil, da je njihov odnos do tovrstne dediščine pozi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::b7a82f5a86c56ae46ad7abfb24a98580
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166666&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166666&dn=
Autor:
Šiša, Anamarija
Publikováno v:
Anthropological notebooks, vol. 28, no. 2, pp. 1-22, 2022.
This article examines the practice of “ghosting” on mobile dating apps. In the context of such apps, ghosting is the practice of unilaterally ending an interaction without explanation and avoiding any further communication with the potential part
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::0e41ac0762a35c4b5c8d9b1071795d35
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=165496&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=165496&dn=
Autor:
Batarelo Kokić, Ivana
Digitalni svijet usmjeren je na pisanu riječ, a današnje tržište rada zahtijeva visoku razinu pismenosti. Učinci globalizacije u 21. stoljeću potiču cjeloživotno učenje i povećanu radnu mobilnost, a za učenike je ključan razvoj akademskih
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::ba7144191f8ba7baa5aa6bd50a77923d
https://www.bib.irb.hr/1283166
https://www.bib.irb.hr/1283166
Autor:
Krstinić, Marija, Reljić, Dragica
Publikováno v:
Poučavanje povijesti
Volume 2
Issue 1
Volume 2
Issue 1
Izvanučionička nastava kao jedan od načina učenja u neposrednom okruženju zauzima važno mjesto i u nastavi povijesti. Takav način učenja omogućuje interdisciplinarni pristup i izuzetno pozitivno utječe na motivaciju učenika jer omogućuje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::bfefea77e00423203f9f91f825a3cb70
https://hrcak.srce.hr/303435
https://hrcak.srce.hr/303435