Zobrazeno 1 - 10
of 151
pro vyhledávání: '"identización"'
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 1, Pp 63-82 (2019)
Este artículo presenta el impacto del proyecto #Souvenirs1936 1 en el aprendizaje de 107 alumnos de 2º de Bachillerato del colegio Safa-Grial (Valladolid). El método que se ha utilizado en este trabajo es cualitativo, analizándose el contenido de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a2dd8cdb0d5408aa8a159179738f788
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 1, Pp 63-82 (2019)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Este artículo presenta el impacto del proyecto #Souvenirs1936 en el aprendizaje de 107 alumnos de 2º de Bachillerato del colegio Safa-Grial (Valladolid). El método que se ha utilizado en este trabajo es cualitativo, analizándose el contenido de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46ced656f78213d7655b9486f93961f7
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466169004
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466169004
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Carmen Gómez Redondo
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 24, Iss 1 (2012)
La educación cada vez más corre de la mano de la enculturación, si bien nunca han sido ámbitos contrarios, la postmodernidad se ha encargado de romper las barreras y la pureza disciplinaria a favor de un enfoque globalizado. Se hace por tanto nec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e267ef125c1f4de99c3e1507e60f88d2
Publikováno v:
Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; jul-dic2017, Vol. 12 Issue 2, p1-21, 21p
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
instname
instname
This project consists of an intervention proposal consisting of a series of activities planned and sequenced for the first year of high school, that contains didactic tools and adaptable evaluation instruments. They start from the motivation of the s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::571fba034ce7c783eac94b0498933468
https://reunir.unir.net/handle/123456789/12850
https://reunir.unir.net/handle/123456789/12850
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sánchez García, María
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
En este trabajo se presenta una investigación basada en el método de investigación-acción participativa, con el que se pretende investigar cómo podemos llegar al proceso de identización a través de la educación patrimonial como disciplina, me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96f084104264a577970fa039a567e44a
Producción Científica
El presente artículo trata de evidenciar la importancia de las TIC dentro de la educación patrimonial centrada en el arte contemporáneo, basándose en su potencialidad para hacer visibles los aspectos implicados en los
El presente artículo trata de evidenciar la importancia de las TIC dentro de la educación patrimonial centrada en el arte contemporáneo, basándose en su potencialidad para hacer visibles los aspectos implicados en los
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::67ff926bfee02139711b48bbfa1edc44
https://doi.org/10.7238/a.v0i17.2827
https://doi.org/10.7238/a.v0i17.2827
Autor:
Gutiérrez Berciano, Sue
Publikováno v:
Her&Mus. Heritage & Museography; Nº 14 (juny-juliol 2014); p. 97
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::d8f0c2d509c52062149f1e997db3cc4f
http://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313336
http://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313336